题目内容
下图表示在不同处理条件（a、b、c）下，某酶促反应生成物的量和反应时间的关系，则处理条件不可能是
A．温度不同 B．酶制剂的量不同
C．PH不同 D．反应底物的量不同
D
【解析】
下图中a、b、c曲线表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系。有关叙述正确的是
a曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件
三条曲线的差异可能是pH不同造成的
三条曲线的差异可能是反应底物的量不同造成的
三条曲线的差异可能是处理温度的不同造成的
（多选）下图中a、b、c曲线表示某种酶在不同处理条件下，催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系。有关叙述正确的是（ ）
A．a曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件
B．三条曲线的差异可能是pH不同造成的
C．三条曲线的差异可能是反应底物的量不同造成的
D．三条曲线的差异可能是处理温度的不同造成的
生长素在植物体各器官都有分布，具有重要作用。请回答下列相关问题：
(1)下图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历：材料培养用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理测量、记录统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是????????? 。图中的三条曲线呈现出生长素作用的共同特点是?????? ；相同浓度的生长素对不同器官的作用效果说明?????????? 。
(2)下图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有?????? 作用，这种作用很可能是通过降低该过程中__??? 的活性实现的。
②生长素浓度过高时细胞的伸长却受到抑制，这与另一种植物激素????? 的含量增加有关。
③请写出探究IAA促进离体豌豆节间切段伸长的适宜浓度的实验思路?? ?????????????? 。
④青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素，会不会影响身体的生长发育?? ??? 。请说明理由。????????????? 。
（12分）回答下面内环境稳态及调节，植物生命活动调节，生态系统结构、功能及稳态调节的有关问题：
（1）血糖升高，一方面可以直接刺激________，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过_____________经传出神经调节胰岛素的分泌。下丘脑一垂体系统是激素分泌调节的重要途径，通过下丘脑一垂体系统调节甲状腺激素分泌过程中，直接促进甲状腺分泌的激素是由________分泌的_________。
（2）下图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历：材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是______________________；对照组的处理是__________________。图中的三条曲线呈现出生长素作用的共同特点是___________________________；相同浓度的生长素对不同器官的作用效果说明_______________________________________________________。
（3）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。
图中m1、m2表示的能量形式分别为_______和热能，生态系统中能量流动的渠道是______，在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是______。若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图乙，丙能量中一半来自乙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为_________kJ。
