题目内容
图为哺乳动物(或人体)神经和激素分泌的调节过程.请据图回答问题:
(1)下丘脑参与内环境水分平衡调节的途径是(用数字和箭头表示) .此时的靶细胞是 .
(2)若某人食物缺碘,垂体分泌 增加,从而使 增生.
(3)下丘脑参与血糖调节的途径是 (用数字和箭头表示).
(4)为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果.
①材料和用具:年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,胰高血糖素溶液,生理盐水,注射器,血糖测量仪等.
②方法与步骤
A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器,测定并记录它们的 .
B.用注射器给甲组鼠注射胰高血糖素溶液,给乙组鼠注射 ,一定时间后分别测定两组小鼠的血糖含量.
C.测定与记录.
③结果预测: .
④实验结论: .
(1)下丘脑参与内环境水分平衡调节的途径是(用数字和箭头表示)
(2)若某人食物缺碘,垂体分泌
(3)下丘脑参与血糖调节的途径是
(4)为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果.
①材料和用具:年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,胰高血糖素溶液,生理盐水,注射器,血糖测量仪等.
②方法与步骤
A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器,测定并记录它们的
B.用注射器给甲组鼠注射胰高血糖素溶液,给乙组鼠注射
C.测定与记录.
③结果预测:
④实验结论:
考点:动物激素的调节
专题:
分析:图中包括神经调节和体液调节两种方式,可通过下丘脑直接作用于腺体,也可通过下丘脑-垂体-腺体的方式.下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋,而且能分泌激素,如下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.
解答:
解:(1)水平衡调节的激素是抗利尿激素,是由下丘脑合成分泌由垂体释放,并作用于肾小管和集合管,所以途径是①→②→⑦.
(2)由于碘是合成甲状腺激素的原料,故若某人食物缺碘,甲状腺激素分泌减少,垂体分泌促甲状腺激素增加,从而使甲状腺增生.
(3)下丘脑通过分泌神经递质直接作用于胰岛,调节胰岛分泌相关激素调节血糖,即⑥→④途径.
(4)②A、本实验为验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,所以需要测定初使实验鼠的血糖含量.
B、实验要遵循对照原则和等量原则,所以乙组鼠注射等量的生理盐水.
C、③本题中的实验为验证性实验,预测的结果和结论要跟验证的内容相符合,预测:甲组鼠血糖含量升高,乙组鼠血糖含量不变.
④结论:胰高血糖素有升高血糖的作用.
故答案为:
(1)①→②→⑦肾小管和集合管细胞
(2)促甲状腺激素 甲状腺
(3)⑥→④胰岛素 肾上腺素
(4)②血糖含量 等量的生理盐水
③甲组鼠血糖含量升高,乙组鼠血糖含量不变
④胰高血糖素有升高血糖的作用
(2)由于碘是合成甲状腺激素的原料,故若某人食物缺碘,甲状腺激素分泌减少,垂体分泌促甲状腺激素增加,从而使甲状腺增生.
(3)下丘脑通过分泌神经递质直接作用于胰岛,调节胰岛分泌相关激素调节血糖,即⑥→④途径.
(4)②A、本实验为验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,所以需要测定初使实验鼠的血糖含量.
B、实验要遵循对照原则和等量原则,所以乙组鼠注射等量的生理盐水.
C、③本题中的实验为验证性实验,预测的结果和结论要跟验证的内容相符合,预测:甲组鼠血糖含量升高,乙组鼠血糖含量不变.
④结论:胰高血糖素有升高血糖的作用.
故答案为:
(1)①→②→⑦肾小管和集合管细胞
(2)促甲状腺激素 甲状腺
(3)⑥→④胰岛素 肾上腺素
(4)②血糖含量 等量的生理盐水
③甲组鼠血糖含量升高,乙组鼠血糖含量不变
④胰高血糖素有升高血糖的作用
点评:本题考查神经调节和体液调节,意在考查学生的理解和应用能力及识图分析能力,试题难度中等.
练习册系列答案
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