题目内容
下列关于植物激素作用及其应用的叙述不正确的是（ ）
| A、用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可促进种子萌发 |
| B、用一定浓度的乙烯在适当时期处理芦苇植株可提高茎纤维的产量 |
| C、用一定浓度的生长素溶液处理扦插枝条可促进枝条生根 |
| D、生长素对根、芽、茎等不同器官的作用都表现出两重性 |
考点：植物激素的作用,生长素的作用以及作用的两重性
专题：
分析：赤霉素的作用是：促进生长，解除休眠．
生长素的作用是：促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等．
乙烯可促进果实的成熟．
细胞分裂素的作用是：促进细胞分裂和组织分化．
生长素的作用是：促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等．
乙烯可促进果实的成熟．
细胞分裂素的作用是：促进细胞分裂和组织分化．
解答：
解：A、赤霉素能解除种子休眠，促进萌发的作用，故用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可促进种子萌发，A正确；
B、乙烯可促进果实的成熟，赤霉素可促进生长，用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇植株可提高茎纤维的产量，B错误；
C、一定浓度的生长素溶液处理扦插枝条可促进枝条生根，C正确；
D、生长素对根、茎、叶等不同器官的作用都表现出两重性，即较低浓度促进生长，较高浓度抑制生长，D正确．
故选：B．
B、乙烯可促进果实的成熟，赤霉素可促进生长，用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇植株可提高茎纤维的产量，B错误；
C、一定浓度的生长素溶液处理扦插枝条可促进枝条生根，C正确；
D、生长素对根、茎、叶等不同器官的作用都表现出两重性，即较低浓度促进生长，较高浓度抑制生长，D正确．
故选：B．
点评：本题考察植物激素的调节的相关知识，意在考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确生长素的生理作用．
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下面是对某种双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作步骤正确的是（ ）
①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度．
①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度．
| A、①②③④ | B、①②④ |
| C、①④ | D、①③②④ |
有关原生演替和次生演替的叙述，正确的是（ ）
| A、沙丘、火山岩上进行的演替是原生演替；火灾过后的草原、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 |
| B、人类活动只会改变生物演替的速度，不会改变生物演替的方向 |
| C、群落演替的总趋势是物种多样性增加和群落稳定性的降低 |
| D、一般情况下原生演替的速度比次生演替快 |
在探究活动中采集和处理实验材料是十分重要的一环．下列有关材料选择及处理的叙述中，不正确的是（ ）
| A、观察细胞中叶绿体的分布，需对叶绿体进行染色，否则将看不到实验现象 |
| B、提取细胞膜，需选择哺乳动物成熟红细胞，否则会提取到其他的生物膜 |
| C、检测生物组织中的还原糖，需选择颜色近于白色的材料，否则会干扰实验结果的观察 |
| D、观察植物细胞质壁分离复原实验，需选择成熟的植物细胞，否则将看不到实验现象 |
如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述不正确的是（ ）①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；
②在K值时，种群的增长率最大；
③如果不考虑迁人迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率；
④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．
| A、①② | B、①④ | C、①③ | D、②④ |
下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（ ）
| A、加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 |
| B、用层析液提取叶片中的色素 |
| C、用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 |
| D、加入二氧化硅有利于充分研磨 |
如图为人体神经细胞的亚显微结构图，据图回答：