题目内容
【题目】19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ）
A. 证明病毒不具有细胞结构
B. 使人们对生物体的结构认识进入微观领域
C. 证明生物之间存在统一性
D. 发现动、植物细胞的不同之处
【答案】C
【解析】细胞学说提出一切动植物都是由细胞构成的，并没有说明病毒没有细胞结构，故A错误；虎克是细胞的发现者，也是细胞的命名者，使得们对生物体的结构认识进入微观领域，故B错误；通过对动植物细胞的研究而揭示细胞统一性和生物体结构统一性，故C正确；细胞学说提出一切动植物都是由细胞构成的，证明动植物界具有统一性，故D错误。
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【题目】为了探究某种淀粉酶的最适温度，某同学进行了如图所示的实验操作。实验步骤为：
步骤①：取10支试管，分为五组。每组两支试管中分别加入1mL某种淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液。
步骤②：将每组淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并摇匀。
步骤③：将装有混合溶液的五支试管（编号1、2、3、4、5）分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反应过程中每隔1分钟从各支试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加1滴碘液显色。
回答下列问题：
（1）实验原理：淀粉在淀粉酶的催化下分解成还原糖；淀粉酶的活性受温度影响；用碘液可检测淀粉，因为淀粉遇碘液变蓝，根据蓝色深浅来推断淀粉酶的活性。
（2）若在步骤②前先将五组试管分别在15°C、25°C、35°C、45°C、55°C的水浴中保温一段时间，实验误差将明显减小。
（3）在本实验中，各组溶液的pH要保证________，该实验能否选用斐林试剂检测实验结果？____________。理由是__________________________________________。
（4）一段时间后，当第3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时，各组实验现象如表所示（“+”表示蓝色程度）：
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
处理温度/℃ | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 |
结果 | ++ | + | 棕黄色 | + | ++ |
分析上述实验结果，可以得出该淀粉酶的最适温度在_____________________之间。某同学在进行本实验的过程中，发现反应时间过长。为缩短反应时间，请你提出合理的改进措施__________________________________________________________________。
