题目内容
【题目】如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.请据图回答以下问题.
(1)溶酶体起源于乙(细胞器名称).溶酶体含有多种酶.
(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体→[甲]→[乙]→→及分泌物中.若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,那么水中的O可能来自于氨基酸的(填写基团).
(3)甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过层磷脂双分子层,能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是 .
(4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有特点.该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的(化学本质是)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有的功能.
【答案】
(1)高尔基体;水解
(2)内质网;囊泡;细胞膜;﹣COOH
(3)0;内质网
(4)一定流动性;受体;蛋白质;进行细胞间信息交流
【解析】解:(1)溶酶体起源于乙高尔基体,溶酶体含有多种水解酶.(2)分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此放射性依次出现在核糖体→[甲]内质网→[乙]→囊泡→细胞膜及分泌物中.在氨基酸脱水缩合的过程中,产生的水中的氢来自于氨基和羧基,其中的氧来自于羧基.(3)甲中物质运输到细胞外的过程中都是通过膜的融合,最终通过胞吐的方式运出细胞,因此不需要穿过磷脂双分子层,能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是内质网.(4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定流动性特点.该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的(化学本质是蛋白质)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能.
所以答案是:(1)高尔基体;水解(2)内质网;囊泡;细胞膜;﹣COOH(3)0;内质网(4)一定流动性;受体;蛋白质;进行细胞间信息交流
【考点精析】认真审题,首先需要了解蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合(脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接,同时失去一分子水),还要掌握细胞膜的结构特点(细胞膜的结构特点:具有一定的流动性)的相关知识才是答题的关键.
【题目】现有两种淀粉酶A与B,某小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,做了如下探究实验。
实验过程:
步骤 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ.设置水浴缸温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5分钟 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5分钟 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ.将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5分钟 |
实验结果:对各组淀粉含量进行检测,结果如图所示。
(1)唾液淀粉酶将淀粉分解成的二糖是____________。
(2)该实验的自变量是____________。该实验中用于检测实验结果的化学试剂是____________(填“碘液”或“斐林试剂”),不能选用另一种试剂的理由是____________。
(3)根据实验结果分析,酶A在____________℃条件时活性较高。
(4)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是:在____________℃之间(填温度范围)设立较小等温度梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论。
【题目】在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼,其营养结构如图甲所示。请据图回答下列问题。
(1)若该鱼塘只有C种鱼,种群的数量变化曲线如图I所示,池塘的承载量(K值)是________;若该鱼塘中只有A和D两种鱼,种群数量变化曲线如图________所示;若该鱼塘中只有A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类),两种鱼种群数量变化曲线如图________所示。
(2)科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。
食物链环节 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 | GP=176×103 NP=6×103 | GP=59.3×106 NP=50.5×106 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | - | 62.8% | 99.7% |
①Ⅲ所代表的生物是________,其呼吸产生的能量主要用于________。
②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同,主要原因是________________________。
③该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________,该数据不在10%~20%这一范围,原因是____________________。