题目内容

【题目】如图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,箭头表示生理过程.下列相关叙述中,不正确的是( )

A. d过程代表光合作用,b过程代表呼吸作用

B. 甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多

C. 图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群落

D. 碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用

【答案】A

【解析】

据图分析可知:甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是大气当中的二氧化碳库,b代表光合作用,c代表消费者的呼吸作用,d代表生产者的呼吸作用,f代表微生物的呼吸作用;ge代表分解作用;碳在生物群落之间以有机物形式传递,在无机环境和生物群落之间以CO2形式传递。

由图可知甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是大气当中的二氧化碳库,d代表呼吸作用,b代表光合作用,A错误;生产者是生态系统中的第一营养级,在食物链中占有的碳元素最多,B正确;生物群落是一个生态系统中所有生物的集合,所以图中甲、乙、丙代表了生态系统中所有生物,它们共同构成了一个生物群落,C正确;碳元素在生物群落与无机环境之间是以二氧化碳形式进行循环而反复利用,D正确。

练习册系列答案
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【题目】食性研究(确定动物的食性)是进行种群科学管理的前提。研究者通过食性了解自然保护区内野生动物之间、野生动物与家畜之间的关系,为野生动物的保护提供依据。

(1)为保护蒙古野驴、鹅喉羚等大中型荒漠有蹄类动物及其栖息地所建立的野生动物自然保护区,属于生物多样性保护措施中的________________

(2)为研究保护区的植食动物蒙古野驴、鹅喉羚与家马、家羊之间的关系,研究者分析了这些动物粪便中的残留物,并通过比对获知动物取食的植物种类。

实验方法如下:

a.采集被调查动物的类便。

b.在动物的取食地,采用_______________(方法)调查植物的种类和数量并采集植物样品。

c.用光学显微镜观察,将粪便中的植物碎片与采集的植物样品做______水平的对比。

记录观察结果并以________________(公式)进行计算,用于衡量动物取食的植物中某种植物被利用的频率。

(3)将上述数据进一步处理后的结果如表 1、2、3 所示。

①从结果可以看出,无论春秋冬季,被调查的四种动物所采食的主要植物类似,尤其对_____________最为依赖。秋季,________________对含水和盐分相对丰富的梭梭采食率明显提高,这对其即将进入发情期有益。

②根据上述分析,四种动物在食物资源上存在___________关系。蒙古野驴、鹅喉羚在自然保护区内是有迁移习性的植食动物,它们可以通过改变活动区域__________(加强/减弱)这种关系的强度;若冬季雪深达到一定程度,会限制蒙古野驴、鹅喉羚的迁移,使得两种动物的种群密度__________

③上述方法导致实验结果存在误差的原因有____________________________________(至少写出两种)。随着科技的进步,也可以采用______________________(分子生物学技术)对粪便中的某些成分进行精准分析。以判定动物的食性。

④综合上述分析并结合生态系统的功能,群落结构的相关知识,在此保护区内保护蒙古野驴、鹅喉羚等有蹄类植食动物的方法及依据是___________________________________________

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