题目内容

【题目】如图为液体培养液中酵母菌种群数量变化示意图,下列叙述正确的是 ( )

A. 该种群的K值只与培养基中养分、空间、温度有关

B. a点时酵母菌数量增长最快,此时无种内斗争

C. 定期补充营养物质和清除代谢废物,b点会上升

D. c~d段,酵母菌的种群数量和增长速率呈负相关

【答案】C

【解析】

本题结合曲线图,考查探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,要求考生识记种群数量特征,掌握种群数量变化曲线,尤其是S型曲线的增长率变化情况,能结合所学的知识准确判断各选项。

该种群的K值与培养基中养分、空间、温度、pH和有毒代谢物等因素有关,A错误;虽然a点时酵母菌数量增长最快,但此时种群中仍存在种内斗争,只是种内斗争比较弱,B错误;定期补充营养物质和清除代谢废物,改善了酵母菌的生存环境,酵母菌的K值会增加,即b点会上升,C正确;cd段,酵母菌的种群数量和增长速率呈正相关,均下降,D错误。

练习册系列答案
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【题目】我国科学家发现,疫苗与佐剂S一起使用,可使机体的免疫应答更强烈、持久。为揭示其机理,科研人员进行了系列研究。

(1)如图1所示,接种疫苗后,疫苗中的蛋白质成分作为抗原被吞噬细胞通过_______作用摄取形成吞噬小体。在R-G作用下,吞噬小体中的抗原被处理成抗原肽,呈递给_______细胞,产生免疫应答。当细胞内的R-G过多时,吞噬小体与溶酶体融合,形成吞噬溶酶体,抗原被________,免疫应答受阻。

(2)研究者推测佐剂S通过影响体内物质G的合成,进而影响对疫苗的免疫应答。为验证该推测,研究者分别给四组小鼠注射表中所示的相应物质,一段时间后,测定四组小鼠抗体水平。

注射

成分

第1组

第2组

第3组

第4组

疫苗

+

+

+

佐剂S

-

-

+

物质G

+

-

注:“+”表示注射,“-”表示不注射

①请完善表格内容,表格中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ依次应为____(填写“+”或“-”)。

②测定结果显示第3组抗体水平显著高于其他三组,说明佐剂S可_______体内物质G的合成。

(3)研究者将体外培养的吞噬细胞分组进行图2所示处理,各组细胞进一步用蓝色荧光标记细胞核,红色荧光标记细胞内的吞噬溶酶体,再加入绿色荧光标记的抗原,温育相同时间后,荧光显微镜下进行观察。各组细胞中的荧光分布如图2所示。

据图中实验结果判断,图2中①、②两处结果应分别为图3中的________________(选填图片下方字母)。

(4)研究发现,佐剂S处理能使抗原在吞噬细胞中停留的时间延长。综合上述研究,推测佐剂S通过__________,加强机体免疫应答。

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