题目内容

【题目】某种花卉的野生型全部开红花,但实验室通过育种得到了两个开白花的突变品系。为了研究该花卉的花色遗传方式,现用野生型和两个纯种突变品系分别进行杂交实验并均得到F1, F1自交得F2 ,结果见表格:

1甲同学只观察杂交组合I就推断该花卉的花色由一对等位基因控制。若该假设成立,将所有红花选出进行自交得到的F3中白花基因频率为_____。

2乙同学发现杂交组合II的实验结果和甲同学的假设矛盾,于是通过查阅资料发现该花卉的花色由两对位于非同源染色体上的等位基因决定(产生红色素的基因Aa为显性;Bb为显性,其中一个基因的表达能抑制花瓣中所有色素的合成。据此回答下列问题:

能够抑制花瓣色素产生的基因是_____ Bb,野生型红花的基因型为__________

杂交组合III的F2表现型及比例为

3在(2成立的前提下,科学家从蓝色三叶草中获取了蓝色素基因M。

能够将M基因送入该花卉体细胞的工具叫__________

为了培育出开纯蓝花的花卉,最好选择基因型为_____ 的花卉体细胞作受体细胞。

将一个M基因成功整合到细胞的某条染色体上,并通过组织培养得到开蓝色花的植株,为了尽快获得能够稳定遗传的开蓝花品系,可选用的育种方法为__________

【答案】1)1/3

(2)B AAbb 红花白花=313

(3)运载体 aabb 单倍体育种

【解析】(1)若假设成立,组别I可以表示为Paa白花×AA红花F1Aa红花3/4A_红花 1/4白花;红花自交基因频率不变,该红花包括1/3AA2/3Aaa的基因频率为1/3

2根据其中一个基因的表达能抑制花瓣中所有色素的合成,可以判定显性基因B抑制花瓣产生色素(若是b应该bb才能抑制花瓣颜色合成);野生型红花基因型为AAbb根据(2)假设,突变品系1基因型应为aabb,突变品系2基因型为AABB,杂交组合III可以表示为aabb×AABBAaBb9A_B_白:3A_bb红:3aaB_白:1aabb白;

3基因工程中转运基因的工具是运载体;aabb基因型个体为纯合子且无红色色素基因,操作简便,若采用含BB的个体无论是否导入都不能表达出蓝色,若采用AAbb个体,存在红色色素干扰实验;单倍体育种的优点是大大缩短育种年限;

练习册系列答案
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【题目】

1)青蒿素治疗疟原虫的原理是,青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜表面蛋白结合干扰其蛋白的功能,使细胞膜失去 ____________ 功能,从而干扰营养物质的吸收。

2)将成熟青蒿细胞浸泡在质量浓度为03g/mL的蔗糖溶液中会出现_____________现象。若用纤维素酶处理细胞后再放入清水中,一段时间后细胞会_____________

3)如果用某种药物处理青蒿根尖,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,面对其他离子的吸收速率没有影响,说明这种药物影响了_____________正常功能。

4)下图表示在最适温度条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系,当光照强度达到b点时,在叶肉细胞中,光合作用强度_________(填大于小于等于)呼吸作用强度。限制C点后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要环境因素是_________

5)取若干大小相同、生理状况相似的青蒿植株,分组进行光合作用实验。在不同温度下分别暗处理1小时,测其质量变化,再立刻光照1小时,测其质量变化,得到的结果如上表所示,则:

a点的光照条件下,青蒿叶片中能产生[H]的场所是_________________

假如叶片增加或减少的都是葡萄糖的质量,那么光合作用过程中,叶绿体产生氧气量最多的是_______________组叶片,其氧气的产生量为_________________ mg

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