题目内容
用含同位素18O的H2O来研究光合作用,对了解光合作用中哪项最有意( )
A、光合作用中色素的作用 |
B、光合作用中水的形成 |
C、光合作用中糖类的形成过程 |
D、光合作用中氧气的形成过程 |
考点:光合作用的发现史
专题:
分析:1.光反应中水光解会产生O2,O2全来自于水.
2.同位素是同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素.用示踪元素标记的化合物,化学性质不变.人们可以根据这种化合物的性质,对有关的一系列化学反应进行追踪.
2.同位素是同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素.用示踪元素标记的化合物,化学性质不变.人们可以根据这种化合物的性质,对有关的一系列化学反应进行追踪.
解答:
解:通过标记水中的氧原子,发现氧气也被标记,证明光合作用中产生的氧,全来自于水的光解,故可了解光合作用中氧气的形成过程.
故选:D.
故选:D.
点评:本题涉及考查光合作用探究历程,意在考查考生的识记能力;关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件.
练习册系列答案
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已知某转运RNA(tRNA)一端的3个碱基顺序是GAU,它运载的是亮氨酸(亮氨酸的密码子是UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG),那么决定此亮氨酸的密码子是由DNA模板链上的哪个碱基序列转录而来的( )
A、GAT | B、GAU |
C、CUA | D、CAT |
下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是( )
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下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是( )
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下列关于生态系统信息传递的叙述错误的是( )
A、孔雀开屏和蜜蜂舞蹈属于行为信息 |
B、信息在调节种间关系中有重要作用 |
C、植物不能通过化学物质传递信息 |
D、信息传递强化了生态系统的调节机制 |
如图中可以表示自由扩散过程的是( )
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
“螳螂捕蝉,黄雀在后”是人们熟悉的谚语.在生态系统中可以说明( )
A、“蝉→螳螂→黄雀”为一条食物链 |
B、这几种动物组成一个生物群落 |
C、蝉、螳螂和黄雀都属于消费者 |
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