题目内容
【题目】下列关于诱变育种的理解正确的是（ ）
A.诱变育种是诱导生物发生变异，通过人工选择获得生产上所需的新物种
B.基因突变或染色体畸变方向不定向，所以诱变育种不能较短时间改良生物品种的某些性状
C.通过对生物的不断诱变处理，不会实现将多个优良性状集中到一个个体身上
D.高产量的青霉素是通过交替使用辐射诱变和化学诱变选育出来的
【答案】D
【解析】
本题主要考查诱变育种的相关知识：
1、原理：基因突变。
2、方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等）或化学因素（如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂）或空间诱变育种（用宇宙强辐射、微重力等条件）来处理生物。
3、发生时期：有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期。
A、诱变育种不能得到新物种，得到的是新品种，A错误；
B、诱变处理提高了生物的突变概率，所以和自发诱变相比诱变育种能较短时间改良生物品种的某些性状，B错误；
C、通过对生物的不断诱变处理，可能实现将多个优良性状集中到一个个体上，C错误；
D、高产量的青霉素是通过交替使用辐射诱变和化学诱变选育出来的，D正确。
故选D。
【题目】喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株（两性植株），对应的基因型如下表。下列分析正确的是（ ）
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
雌雄同株（两性植株） | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
A.喷瓜的性别分别由不同的性染色体决定
B.aDa+与aDad杂交能产生雄株和两性植株
C.两性植株自交不可能产生雌株
D.雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD 雌配子
【题目】豌豆花着生的位置有顶生和腋生两种，下表是有关豌豆花着生位置的四组杂交实验结果（相关基因用A、a表示）。据表分析作答：
组合序号 | 杂交组合类型 | 后代表现型及植株数 | |
腋生 | 顶生 | ||
A | 腋生×腋生 | 108 | 0 |
B | 顶生×顶生 | 0 | 102 |
C | 腋生×腋生 | 123 | 40 |
D | 腋生×顶生 | 152 | 141 |
（1）根据组合________________的结果可以推断，显性性状为_________________。
（2）组合____________________中的两亲本肯定都是纯合子。组合___________________的杂交方法称为测交。
（3）写出A组合中两亲本的可能基因型：______________________。
（4）组合C产生的花腋生后代植株中，杂合子大约有_____________________株。如果让这些花腋生的豌豆植株自交，则自交后代中花腋生的植株所占比例为________________。