题目内容
【题目】将某种植物种子在水中浸透，然后按如图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题：
时间(h) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
X液面位置(cm) | 5.0 | 7.0 | 9.0 | 11.0 | 13.0 | 14.5 | 15.5 | 15.8 | 15.8 | 15.8 |
（1）实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加________水，使代谢增强。
（2）装置中使用NaOH溶液的目的是________________，X液面变化值表示______________________。
（3）为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个相同装置，该装置除试管内金属网上需要放________、______的同种种子外，其他条件与上图装置相同。
（4）实验4小时后液面变化减缓乃至不变，原因是____________________________ 。
（5）请写出松鼠体内无氧呼吸的总反应式：_________________________________。
（6）下图为测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25 ℃下经10 min观察墨滴的移动情况，若发现甲装置中墨滴不移动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子中发生________过程；若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子中发生________过程；在25 ℃下10 min内，如果甲装置中墨滴右移30 mm，乙装置中墨滴左移200 mm，则萌发小麦种子的呼吸商是________。
【答案】自由 吸收种子细胞呼吸产生的CO2 种子有氧呼吸消耗的O2体积 等量 煮熟(或死亡) O2减少，有氧呼吸减弱。而种子进行无氧呼吸释放的CO2被NaOH溶液吸收，试管内气压不再有明显变化 C6H12O6
2C3H6O3+能量 有氧呼吸 无氧呼吸 1.15
【解析】
图１实验装置中种子细胞进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，释放的二氧化碳能被氢氧化钠吸收。
分析图2：甲装置中清水不吸收二氧化碳，也不释放气体，因此甲中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与产生乙装置中KOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与消耗氧气量的差值。
（１）实验前浸泡种子目的是：让种子增加自由水的含量，促进细胞呼吸，使代谢增强。
（２）装置中使用NaOH可以吸收种子细胞呼吸释放的二氧化碳。有氧呼吸消耗的氧气的量等于产生的二氧化碳的量，但是二氧化碳被NaOH溶液吸收，试管中的气体体积变小，则Ｘ液面会上升，具体的变化值可表示种子有氧呼吸消耗的O2体积
（３）据图分析可以知道，这装置是一个密闭的装置，防止试管中的气体的泄露；细胞呼吸的每一个阶段需要酶的催化，而温度会影响酶的活性；Ｕ形管是一个连通器，可以影响着试管中的气压．因此气温、气压等因素均可影响实验结果的准确性．在恒定的外界条件下，要确保实验结果是由实验装置中的种子引起的，可设置一个对照试验，但需满足单一变量原则，试管内金属网上需要放同种、数量相等、死的种子或煮熟的种子．
（４）随着实验的继续进行，试管中氧气减少，种子有氧呼吸减弱，释放的二氧化碳被氢氧化钠吸收，管内气压没有明显变化，液面变化减缓乃至不变．
（5）松鼠体内进行产乳酸的无氧呼吸，其总反应式C6H12O6 酶2C3H6O3+少量能量
（6）甲装置中放置的是清水，不吸收二氧化碳，若墨滴不动，说明产生的二氧化碳量正好与消耗的氧气量相等，乙装置中放置的是氢氧化钠，能吸收二氧化碳，若墨滴左移，说明细胞呼吸消耗了氧气，结合甲和乙可知种子只进行有氧呼吸．若甲装置中墨滴右移，说明产生的二氧化碳量大于消耗的氧气量，乙装置中墨滴不动，说明没有消耗氧气，结合甲和乙说明细胞进行的是无氧呼吸．甲装置中墨滴右移30mm，说明二氧化碳产生量比氧气消耗量多30，乙装置中墨滴左移200mm，说明氧气消耗量为200，则二氧化碳产生量为230，因此呼吸商为230/200=1.15。
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