题目内容

【题目】如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线,从图中分析可以得出(
A.若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度
B.若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度
C.把植物水平放置,若B点对应为茎的近地侧生长素浓度,则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度
D.把植物水平放置,若B点对应为根的远地侧生长素浓度,则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度

【答案】C
【解析】解:A、在顶端优势中,顶芽的生长素浓度低,促进生长,而顶芽的生长素向下运输,在侧芽处积累,使侧芽的生长素浓度高进而抑制侧芽的生长,因此若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽必然为B点之后对应的生长素浓度,A错误; B、茎在单侧光的刺激下,生长素由向光一侧朝背光一侧运输,导致背光一侧生长素多,生长快,因此若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为B点之前对应的生长素浓度,B错误;
C、把植株水平放置,由于重力的作用,茎的近地一侧生长素分布多,生长快,远地一侧生长素分布少,长得慢,因此若B点对应为茎的远地侧生长素浓度,则茎的近地侧为B点之前对应的生长素浓度,C正确;
D、同样由于重力的作用,使根的近地一侧生长素分布多,但是由于根对生长素浓度很敏感,此时根的近地一侧生长受到抑制,而远地一侧反而由于生长素浓度低,长得快,因此若B点对应为根的远地侧生长素浓度,则根的近地侧生长素浓度大于C,D错误.
故选:C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解生长素的作用以及作用的两重性的相关知识,掌握生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.

练习册系列答案
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【题目】果蝇是常用的遗传学材料,图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,请回答下列问题:

(1)果蝇一个精子细胞内的染色体组成可表示为(用图中序号表示).研究发现性别由X染色体数目与常染色体组数之比(性指数)决定,性指数≥1时发育为雌性,性指数≤0.5发育为雄性,推测性染色体是XYY、XXY的果蝇分别发育成性.
(2)进一步研究发现:A基因的表达产物是果蝇眼色表现红色所需的一种酶,这一事实表明基因可以通过进而控制生物体的性状.
(3)在一个数量比较大的果蝇种群中(不考虑迁入迁出和自然选择),雌雄果蝇随机交配,其中灰身个体占64%(C控制灰身,c控制黑身),则杂合灰身在种群中占的比例是
(4)果蝇的眼色受两对完全显隐性的等位基因A、a和B、b控制.如下图所示.用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配,Fl中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼;让F1雌雄蝇相互交配,F2的表现型及比例为紫眼:红眼:白眼=3:3:2,请根据题意,回答下列问题:

①B、b基因位于染色体上.眼色的遗传符合定律.
②若设计上述实验的反交实验,则亲本组合的基因型为 , F2的表现型及比例
③果蝇出现白眼是基因突变导致的,该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如下图所示.(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA、UAG或UGA)

上图所示的基因片段在转录时.以链为模板合成mRNA;若“↑”所指碱基对缺失,该基因控制合成的肽链含个氨基酸.

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