题目内容

【题目】如图为细胞分化、分裂、癌变及凋亡的生命历程图，其中甲～辛表示相关生理过程。下列描述中正确的是（ ）

A．乙过程中细胞的高度分化有可能改变物种的遗传信息

B．丙过程中因原癌基因和抑癌基因发生突变而形成的癌细胞，其表面的糖蛋白减少，但新陈代谢旺盛

C．丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中

D．己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小，细胞的物质运输功能及其内多种酶的活性均降低

【答案】B

【解析】图中甲过程是细胞分裂，乙过程是细胞分化，细胞的高度分化不会改变物种的遗传信息，A错误；丙过程是细胞癌变，因原癌基因和抑癌基因发生突变而形成的癌细胞，其表面的糖蛋白减少，但新陈代谢旺盛，B正确；丁过程是细胞凋亡，与基因表达有关，发生在包括胚胎发育在内的个体发育全过程中，C错误；己过程是细胞衰老，细胞内水分减少，细胞核体积变大，细胞的物质运输功能及其内多种酶的活性均降低，D错误。

练习册系列答案
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【题目】据图判断以下说法错误的是(　　)

A. 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素

B. 垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素

C. 下丘脑可通过分泌激素间接调节垂体的活动

D. 血液中较高的甲状腺激素对下丘脑和垂体具有抑制作用

【题目】达尔文自然选择学说不能在根本上加以解释的是 (　　)

A．遗传和变异的原因 B．人工选择 C．生存斗争 D．生物的适应性

【题目】下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是

A. 该图可以表示体液调节或神经调节的过程

B. 如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

C. 如果细胞l是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

D. 细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质

【题目】下图为豌豆的一对相对性状的遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：

(1)该实验的亲本中，父本是______________，母本是______________，实验中用作亲本的两株豌豆必须是________合的。

(2)操作①叫____________，此项处理需要在___________________时进行。操作②叫____________，此项处理后需要对雌蕊进行____________处理，目的是______________。

(3)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子播下去后，长出的豌豆植株的花为________色。

(4)若P皆为纯合子，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为____________， F2中的遗传因子组成类型及比比例为____________________________。

(5)若让白花自交，后代性状表现为________。

【题目】对如图曲线模型分析不正确的是（ ）

A.若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度

B.若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系. 则AB段限制因素可能是能量

C.若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度

D.若表示有氧呼吸强度与氧气浓度的关系，则AB段限制因素可能是温度

【题目】人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功能是（ ）

A.进行物质运输B.发挥免疫作用

C.催化生化反应D.构成细胞成分

【题目】下图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图，解答下列题：

（1）从图1中选择有关的字母填在题的横线上:①有氧呼吸的途径是__________________。②产[H]的阶段是___________________。

（2）图1中B发生的场所是__________，E表示的物质是___________。

（3）稻田需要定期排水，否则水稻幼根会变黑、腐烂，原因是__________________。

（4）图2中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是__________________________。

（5）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_____(填“一样多”“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的_____________。

【题目】在低倍镜下的视野内图象是“pd”，实际图象是（ ）

A. pd B. dp C. qb D. bq

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