题目内容
【题目】下图表示小萌同学在实验室培养大肠杆菌过程中的部分操作,下列说法错误的是( )
A. ①②③步骤需要在酒精火焰旁操作
B. 培养基中必须含碳源、氮源、无机盐和水
C. ③步骤接种环多方向划线便于估计细菌数量
D. 接种结束后,将④倒置后放入培养箱中培养
【答案】C
【解析】
本题以“实验室培养大肠杆菌的部分操作示意图”为情境,考查学生对微生物的实验室培养的相关知识的识记和理解能力,涉及的知识有:倒平板、微生物的接种方法等。
为了避免杂菌污染,培养与纯化大肠杆菌的过程中需要在酒精灯的火焰旁进行,A正确;微生物培养基的配方中,一般都含有碳源、氮源、无机盐和水,B正确;③步骤接种环多方向划线,其目的是使接种物逐渐稀释,但不能用于估计细菌数量,C错误;划线接种结束后,将平板倒置后放入培养箱培养,防止冷凝水污染培养基,D正确。
【题目】马的毛色由两对同源染色体上的等位基因控制,其中一对同源染色体的相同基因位点在种群中有At、A、a三种基因,称为复等位基因,相关表现型与基因组成的关系如下表。下图是某育种场繁育马的系谱图,请回答:
基因组成 | 马的毛色 |
E_At_ | 褐骝色 |
E_A_ | 骝色 |
E_aa | 黑色 |
ee_ _ | 粟色 |
(1)Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分别为____、____。
(2)复等位基因At、A和a之间的显隐性关系是At对____显性,A对____显性。
(3)Ⅱ1与Ⅱ3杂交,后代中骝色马出现的几率为____。
(4)如果要鉴定Ⅱ2的基因型,可以让其与系谱中的____杂交,若杂交后代出现骝色马,则Ⅱ2的基因型是____;若杂交后代出现褐骝色马,则Ⅱ2的基因型是____。
【题目】酿酒酵母不能利用木糖制约了利用植物原料生产乙醇的经济效益。木酮糖激酶是木糖转化、利用的关键酶,为提高酵母细胞中木酮糖激酶的表达量,科研人员将两种启动子与木酮糖激酶基因结合并导入酿酒酵母细胞,构建能同时利用葡萄糖和木糖的重组酿酒酵母。下左图表示相关研究过程,右表是几种限制性内切酶的识别序列及切割位点。请回答:
限制酶 | 识别序列和 |
切割位点 | |
EcoRⅠ | G↓AATTC |
BamHⅠ | G↓GATCC |
HindⅢ | A↓AGCTT |
XhoⅠ | C↓TCGAG |
NdeⅠ | CA↓TATG |
SalⅠ | G↓TCGAC |
(1)重组质粒中终止子的作用是____。表中切割DNA后形成相同黏性末端的限制性内切酶是____,黏性末端为____。
(2)过程③使用的限制性内切酶是________。过程⑤需先用LiAc处理酿酒酵母细胞,其目的是__________,使细胞处于能吸收环境中DNA的状态。
(3)结合图示分析,进行工程菌筛选时,在含四环素的培养基上长出的菌落不一定是导入重组质粒的酿酒酵母,这是因为____________。
(4)研究人员对筛选得到的两种重组酵母(甲中导入启动子A,乙中导入启动子B)细胞中木酮糖激酶活力及发酵乙醇得率进行比较(发酵条件:1 L 15 g·L-1的葡萄糖和50 g·L-1的木糖培养基中,120 h)结果如下表。
从木酮糖激酶酶活力分析,可以得出的结论是启动子A的功能比启动子B____,但本实验中乙醇得率相差不大,其可能的原因是___________________________________________。