题目内容

【题目】对下列生物学实验进行结果预测或分析讨论。

(1)现有一未受人类干扰的自然湖泊,菜研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。

注:表中"1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推。该鱼在3+时达到性成热(进入成年)、9+时丧失繁殖能力(进入老年)。请回答下列问题:

研究该种群密度一般采用______法,若调查期间有些个体身上的标志丢失,则该种群密度的估算值会______。据表中数据推测,该鱼种群的年龄结构呈______型。

(2)现有研究者设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验方法,实验步骤及结果如表,请依据资料回答:

说明:1."+”表示加,“一”表示不添加。2.加入的亚甲基蓝结晶小,溶解后使溶液呈色,对溶液浓度影响忽咯不计。

①实验原理:当植物细胞或组织放在外界溶液中时,若植物细胞液浓度小于外界溶液浓度,则细胞失水而使外界溶液________。若植物细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞吸水而使外界溶液_________。而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴(在对应的无色外界溶液中)的浮沉来判断。

②该实验的自变量是_________,观察指标是________,实验结论是叶片细胞的细胞液浓度大约相当于________的蔗糖溶液。

③用某组溶液操作到第④步时,通过显微观察该组叶片细胞发现有质壁分离现象,即可预测b中的蓝色小液滴会__________。若发现这5组的实验结果是蓝色小液滴均上浮,实验应如何改进?_________________

【答案】标志重捕法 偏大 稳定型 浓度变小、比重变小 浓度变大、比重变大 a管中蔗糖溶液的浓度 蓝色小液滴的移动方向 0.025M 上浮 增加多组蔗糖溶液浓度更低的组别

【解析】

标志重捕法常用于调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度,由公式:个体总数(N/初次捕获标记个数(M=再次捕获个体数(n/重捕的标记个数(m),可得:N(种群内个体总数)=(标志总数M×重捕数n)/重捕个体中被标志的个体数m。种群的年龄结构大致可以分为增长型、衰退型、稳定型三种类型,该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年),根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为(92+187+121):(70+69+62+63+72+64):(55+42+39+264=400420400111,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定。分析题(2)表格,当细胞液与外界溶液存在浓度差时,植物细胞会发生渗透吸水或失水,而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴的浮沉来判断;根据题干信息分析,如果a管溶液浓度上升,蓝色小滴在b管的无色溶液中将下沉;如果a管溶液浓度下降,b中蓝色小滴将上浮;据表格可说明第二组中0.025M 中蓝色液滴不动,说明属于等浓度的溶液。

1)研究鱼类种群密度一般采用标志重捕法,若调查期间有些个体身上的标志丢失,说明重捕个体中被标识的个体数偏小,根据计算公式可知,会导致调查的估算值偏大。据表中数据推测,该鱼种群的年龄结构呈稳定型。

2)①实验原理:当植物细胞或组织放在外界溶液中时,若植物细胞液浓度小于外界溶液浓度,则细胞失水而使外界溶液浓度变小、比重变小。若植物细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞吸水而使外界溶液浓度变大、比重变大。而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴(在对应的无色外界溶液中)的浮沉来判断。

②根据表格分析,实验的自变量是蔗糖溶液的浓度,观察指标是蓝色小液滴的移动方向,实验结论是叶片细胞的细胞液浓度大约相当于0.025M的蔗糖溶液。

③用某组溶液操作到第④步时,通过显微观察该组叶片细胞发现有质壁分离现象,此时细胞失水,根据(1)中原理,即可预测b中的蓝色小滴会上浮;若发现这5组的实验结果是蓝色小滴均上浮,则增加蔗糖溶液浓度更低的组别。

练习册系列答案
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【题目】回答下列(一)、(二)两个小题。

(一)脲酶是催化尿素分解的特异性水解酶。该酶主要从刀豆等豆科植物中提取,现被广泛应用于尿素废水的净化过程。请分析回答以下问题:

(1)脲酶可以催化尿素分解为________,其中碱性物质可以能使_______指示剂变为________

(2)为了提高脲酶的利用效率,可以采用固定化酶技术将其固定。酶的固定化方法有:吸附法、交联法、包埋法和________

(3)实验室中可以采用吸附法将该酶制成固定化酶柱,让尿素废水过柱前,先用__________,目的是除去未吸附的游离脲酶。

(4)脲酶除了从植物获取外,还可以来源于土壤中的微生物。为了从土壤中分离得到以尿素为氮源的微生物,采用的分离方法操作最简便的是____________。下列有关该分离方法操作的叙述,错误的是________

A.必须使用固体培养基

B.必须在酒精灯火焰旁接种

C.必须将接种后的培养皿倒置培养

D.必须将接种前的培养皿、培养基、土壤悬浮液等进行灭菌处理

(二)如图表示动物细胞克隆和制备单克隆抗体的相关过程,请回答下列问题:

(1)过程①常应用________方法导入重组诱导基因后得到干细胞;部分干细胞经过诱导可分化成全身的不同组织或器官,说明这些细胞具有________性。

(2)该过程利用了甲细胞具有的________能力,甲和乙细胞可经过生物诱导剂____________________的作用形成丙细胞。取一个丙细胞,放在含大量失去________的小鼠成纤维细胞的特定培养体系中培养,最后产生大量的细胞群,这种方法为________法。

(3)下列关于经③和④过程得到单克隆抗体的叙述,错误的是 _________

A.该过程应用了细胞膜具有流动性的原理

B.丙细胞要具有分泌多种抗体的能力

C.该过程应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术

D.丙细胞的形成先通过筛选得到杂交瘤细胞,再进行抗体检验

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