题目内容

【题目】一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲。请你预测，他们的儿子是色盲的几率是

A．1 B．1/2 C．1/4 D．1/8

【答案】C

【解析】

试题分析：色盲是伴X染色体隐性遗传病，假设用B、b基因表示。妻子的父母正常，但妻子的弟弟色盲，说明弟弟色盲基因来自妻子的母亲，其母亲为携带者XBXb，正常男性的基因型为XBY，则该妻子可能的基因型及比例为1/2XBXB、1/2XBXb，他们的儿子是色盲（XbY）的几率是1/2×1/2×1＝1/4。故C项正确，A、B、D项错误。

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图是某反射弧的组成示意图，其中①⑤表示相关结构。请据图回答问题。

（1）在反射弧的组成中，结构③的名称为____________，结构____________（填数字序号）表示感受器。

（2）兴奋在②上传递是___________（填“单”或“双”）向的，在整个反射弧上传导是_________向的。

（3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是________________。

（4）将电流表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电流表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置为________。

【题目】下列有关有机物的叙述正确的是（　　）

A.核苷酸的组成元素是C、H、O、P

B.甘油三酯由C、H、O、N、P

C.胆固醇代谢终产物是胆汁酸

D.乳糖水解产物是葡萄糖

【题目】某植物的高茎（B）对矮茎（b）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，花粉粒非糯性（E）对花粉粒糯性（e）为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），进行了如下两组实验。下列分析合理的是

A．由组合一可知，基因B／b和基因D／d位于两对非同源染色体上

B．由组合二可知，基因E／e仅和基因B／b位于不同对同源染色体上

C．若仅用花粉鉴定法即可验证基因自由组合定律，可选用的亲本组合有甲×丙、丙×丁

D．除单独使用花粉鉴定法外，可用于验证基因自由组合定律的亲本组合另有2个

【题目】具有一对相对性状的杂合子，要使其后代中出现的纯合子占总数的95%以上时，至少要自交几代后能达到目的

A．3 B．4 C．5 D．6

【题目】番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：

（1）红果是_________性状，黄果是_____________性状。

（2）F1红果的遗传因子是_______，F1红果植株自交后代遗传因子有哪几种_________，比例为_________。F2红果的遗传因子及比例是_________ 、___________

（3）P的两个个体的杂交相当于___________。

（4）F1黄果植株自交后代性状是___________，遗传因子是__________。

（5）写出下列各字母的遗传学意义：P__________，F2________，×__________，________。

【题目】下图所示的遗传系谱图中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲，且Ⅱ9只携带一种致病基因。请分析回答下列问题：

（1）由遗传系谱图可判断甲病为____________遗传病，乙病为_____________遗传病。

（2）Ⅱ7的基因型为____________；Ⅱ9的基因型为_____________。

（3）Ⅱ5和Ⅱ6生一个两病兼患的孩子的概率为_____________；两病兼患孩子的性别是 _____________。

（4）Ⅲ13个体的色盲基因来源于Ⅰ代中的_____________；如果Ⅲ13和一个正常男性结婚（只考虑乙病)，从优生的角度来看，适合生_____________（填“男孩”或“女孩”)。

【题目】下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述, 正确的是

A. tRNA 分子中含有一定数量的氢键

B. 每个ADP 分子中含有两个高能磷酸键

C. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接

D. DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接

【题目】在下图中，左图为人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：

（1）当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过________（填左图中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源。

（2）左图中b激素与a激素的作用关系表现为____________，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为________调节，它是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体__________具有重要意义。

（3）激素a和激素b都作用于肝脏，其作用区别在于_____________________。

（4）激素a能作用于全身组织而激素b不能，说明激素调节具有只作用于________________的特点。

（5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：

实验原理：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。

材料用具：略。

方法步骤：

第一步：取生长发育状况等一致（或相同）的健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔子注射适量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液；向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液；向C组注射等量的生理盐水。

第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：

①改正上述实验步骤第一步中的一处不妥当之处：__________________________；

②若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的________。

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