题目内容
16．下列实验中，最合适用标志重捕法的是（ ）| A． | 调查土壤中大肠杆菌的种群密度 | B． | 调查农田中田螺的种群密度 | ||
| C． | 调查土壤中蚯蚓的种群密度 | D． | 调查农田中田鼠的种群密度 |
分析 标志重捕法
①概念：在被调查动物种群的活动范围内捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间（标志个体与未标志个体重新充分混合分布）后，进行重捕，据重捕动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度．
②前提条件：标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等．在调查期内没有新的出生和死亡，没有迁入和迁出．
③适用范围：活动能力强和范围大的动物如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物．
④注意事项：标志不能过分醒目．标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生对于寿命和行为的伤害．标志符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消失．
解答 解：A、调查土壤中大肠杆菌的种群密度应用稀释涂布平板法，A错误；
B、调查农田中田螺的种群密度应用样方法，B错误；
C、调查土壤中蚯蚓的种群密度应用样方法，C错误；
D、农田中田鼠是活动能力强和范围大的动物，适宜用标志重捕法，D正确．
故选：D．
点评 本题考查标记重捕法的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
练习册系列答案
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6．下列关于“葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO2”的过程，叙述错误的是（ ）
| A． | ①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行 | |
| B． | ①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行 | |
| C． | ②过程可产生ATP，也可不产生ATP | |
| D． | ②过程可以产生[H]，也可以消耗[H] |
7．细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题答案都必须在细胞中寻找”．下列有关说法正确的是（ ）
| A． | 神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 | |
| B． | 池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统 | |
| C． | 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 | |
| D． | 细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成 |
4．小肠上皮细胞所处的细胞外液是指（ ）
| A． | 淋巴液 | B． | 组织液 | C． | 血浆 | D． | 小肠液 |
11．2014年诺贝尔生理学或医学奖授予挪威科学家梅-布里特?莫泽与爱德华?莫泽和美国科学家约翰?奥基夫，表彰他们共同发现大脑中“内在定位系统”．下列关于人体大脑结构和功能的叙述，错误的是（ ）
| A． | 大脑皮层是高级神经活动的结构基础 | |
| B． | 语言功能是人脑特有的高级功能 | |
| C． | 婴幼儿易发生夜间遗尿是因为大脑发育尚未完善，对脊髓排尿反射中枢控制能力弱 | |
| D． | 大脑运动性言语区受到损伤后，病人看不懂文字、听不懂别人谈话，能口头表述 |
1．下列不属于种群特征的是（ ）
| A． | 年龄组成 | B． | 物种丰富度 | C． | 出生率和死亡率 | D． | 种群密度 |
