题目内容
【题目】糖尿病是一种常见病，其发病率有逐年上升的局势，治疗糖尿病少不了胰岛素。如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的几条途径。据图回答下列问题：
(1)图中①过程为______________，构建之前可以根据___________设计引物，利用PCR技术对目的基因进行扩增。将重组质粒M转移到受体细胞A中常用的方法是_____________。
(2)过程③用到的技术手段有__________________________。
(3)过程②可用的方法是_____________________。导入该细胞后，需对该细胞进行组织培养，经________过程形成愈伤组织。
(4)若该转基因“胰岛素羊”乳汁中检测到胰岛素，该胰岛素与转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素相比不同之处是_____________________。其原因___________________。
【答案】构建基因表达载体 人胰岛素基因的核苷酸序列 显微注射法 早期胚胎培养技术、胚胎移植 农杆菌转化法（答基因枪法、花粉管通道法 也可） 脱分化 “胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素具有生物活性，而转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素无生物活性 乳腺细胞有内质网与高尔基体，能加工相关的蛋白质，而细菌没有内质网和高尔基体
【解析】
1、分析图示，①表示基因表达载体的构建，②表示目的基因导入植物细胞，⑥表示将目的基因导入微生物细胞，③表示动物的个体发育，④表示植物组织培养，⑤表示培养基培养大肠杆菌。
2、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法，据此答题。
（1）图中①表示基因表达载体的构建，构建之前可以根据人胰岛素基因的核苷酸序列设计引物，利用PCR技术对目的基因进行扩增。将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法，故将重组质粒M转移到受体细胞A中常用的方法是显微注射法。
（2）③表示动物的个体发育，此过程用到的技术手段有早期胚胎培养技术、胚胎移植。
（3）②表示目的基因导入植物细胞，可用农杆菌转化法（答基因枪法、花粉管通道法 也可）。导入该细胞后，需对该细胞进行组织培养，经脱分化过程形成愈伤组织。
（4）由于乳腺细胞有内质网与高尔基体，能加工相关的蛋白质，而细菌没有内质网和高尔基体，因此“胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素具有生物活性，而转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素无生物活性。
各地期末复习特训卷系列答案
小博士期末闯关100分系列答案【题目】某班的生物实验小组分别用酵母菌做了一系列实验：
(1)第1实验小组为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，进行了如下操作，其中操作正确的有___________(填下列操作的序号)。
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
(2)第2实验小组在同样实验条件下分别在4支试管中进行酵母菌培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是_________。
试管号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
①4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
②4个试管内的种群同时达到K值
③试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
④试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
(3)第3实验小组用如下图所示的装置来进行葡萄糖发酵。
①图中a 为_________________；b是反应柱。
②从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是：___________________。
③为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用，实验过程一定要在___________条件下进行。
④装置上的长导管的作用是________________。
(4)第4实验小组的同学，欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验，实验材料及用具齐全。该小组同学制备固定化酵母细胞的流程为：
①使干酵母与蒸馏水混合并搅拌，使酵母菌活化；
②将无水CaCl2溶解在蒸馏水中，配成CaCl2溶液；
③用酒精灯大火连续加热配制海藻酸钠溶液；
④向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀；
⑤将与酵母混匀的海藻酸钠液滴加到CaCl2溶液中，观察凝胶珠形成。
请你改正其中错误的操作：_____________________________。
