Question

【题目】气孔开闭是植物重要生命活动，其机理比较复杂，科研人员为此进行相关实验。

（1）研究表明：乙烯作为植物激素可能参与调节气孔开闭。科研人员对蚕豆的叶片使用不同浓度的ACC(乙烯前体，分解后产生乙烯）和乙烯光下处理3小时后，显微镜下观测气孔孔径，每次随机选取5个视野，每个视野中随机选取6个气孔，每个处理重复3次，所得数据取__________。实验结果如表1

表1：ACC和乙烯对蚕豆叶片气孔开度的影响

ACC浓度（μmol/L）	0	25	50	100	150
气孔孔径/μm	11.96	10.88	9.75	7.92	6.54
乙烯浓度(μmol/L)	0	2.5	5	10
气孔孔径/μm	11.95	11.00	9.63	6.88

由表1可知，光下单独使用ACC或乙烯处理叶片，均能________气孔关闭，且表现_______。

（2）在上述研究的基础上，科研人员使用L-NAME(植物NO合成抑制剂）研究其对乙烯诱导蚕豆气孔开闭的影响。实验处理及结果如表2

表2:L-NAME对乙烯诱导气孔开闭的影响

处理方式	不处理	a	b	200μmol/L L-NAME	ACC+ L-NAME	乙烯+ L-NAME
		ACC	乙烯
气孔孔径/μm	12.32	6.65	7.19	12.09	10.42	10.21

①请在上表a，b处填写使用的ACC和乙烯的浓度。

②由表2可知，L-NAME可以____________。

（3）科研人员应用荧光染料DAF-2DA对保卫细胞内的NO进行定量测定。经过处理的叶片用DAF-2DA保温后，DAF-2DA进入细胞，转化为DAF-2，无荧光的DAF-2和NO发生反应生成绿色荧光物，根据荧光强度的高低可直接判断___________。实验处理及结果如下图。

由图可知，L-NAME单独处理对细胞内的NO含量_______，却能够抑制ACC和乙烯诱导的NO的产生。

Answer 1

【答案】 平均值 显著诱导（促进） 明显浓度依赖效应（气孔关闭程度与ACC和乙烯浓度成正相关） 150；10 显著地逆转缓解（抑制）乙烯和ACC引起的气孔关闭 NO含量的多少 没有显著影响

【解析】本题以实验为载体，考查植物激素调节的知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

（1）实验中为了避免误差，应重复实验，所得数据取平均值。由表1可知，光下单独使用ACC或乙烯处理叶片，与对照组相比气孔开度都减小 ，说明ACC或乙烯均能显著诱导气孔关闭，且表现明显浓度依赖效应，即气孔关闭程度与ACC和乙烯浓度成正相关。

（2）①据表1各组数据可知，表2中气孔孔径6.65/μm对应的ACC的浓度为150，气孔孔径7.19/μmb处对应的乙烯的浓度为10；

②由表2可知，使用L-NAME后气孔孔径均有所增大，说明L-NAME可以显著地逆转缓解乙烯和ACC引起的气孔关闭。

（3）据题干可知，经过处理的叶片用DAF-2DA保温后，DAF-2DA进入细胞，转化为DAF-2，无荧光的DAF-2和NO发生反应生成绿色荧光物，因此根据荧光强度的高低可直接判断NO含量的多少。由柱形图可知，L-NAME单独处理和对照组A组细胞内的NO含量相同，说明L-NAME单独处理对细胞内的NO含量没有显著影响，E组与B组对照，F组与D组对照，说明L-NAME能够抑制ACC和乙烯诱导的NO的产生。

[点睛]：本题借助生物实验为背景，考查学生对教材知识和实验设计的理解、分析能力，解题关键是对题干所示实验结果的分析：分析表格内容时，根据实验目的先确定自变量和因变量，理清对照组和实验组，遵循单一变量原则，两两对照比较表格数据，分析相关现象得出结论。