[题目]能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是( )A．CO2和N2B．葡萄糖和NH3C．CO2和尿素D．葡萄糖和尿素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是（）

A．CO2和N2

B．葡萄糖和NH3

C．CO2和尿素

D．葡萄糖和尿素

【答案】D

【解析】

试题分析：能合成脲酶的微生物是尿素分解菌，该细菌是异养微生物，不能直接以二氧化碳或氮气、氨作为碳源和氮源，只能以葡萄糖和尿素等有机物作为碳源和氮源。所以D正确。A、B、C不正确。

练习册系列答案

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【题目】图为动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．请据图回答：

（1）细胞内有遗传物质DNA的结构有（填结构的名称）．

（2）具有色素的细胞器是（填序号）．

（3）如果B图为洋葱的根类成熟区细胞，则应该没有．

（4）若将B图的植物细胞改成A图的动物细胞，应去掉B图中的细胞结构有（填序号，下空同）．

（5）若图A细胞能分泌抗体，此物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是（填序号）．

（6）A图和B图中的所有序号所示的结构中，不属于生物膜系统的结构除了3、6和10外，还有（填序号）

【题目】某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是

A．真核生物 B．异养生物

C．无核膜的生物 D．有线粒体的生物

【题目】下图中，图1表示胰腺分泌活动的调节过程，图2是图1的局部放大图，1～5代表特定的结构或物质，图3是胰岛示意图。请据图回答问题：

（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射的效应器是____________。当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发_____________与___________融合，释放神经递质。

（2）除上述（1）的调节方式外，胰液的分泌还受到小肠黏膜分泌的_______的调节。

（3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，其中胰岛B 细胞分泌的激素的作用是促进组织细胞加速对葡萄糖的____________，从而使血糖水平降低。

（4）糖尿病有多种类型，其中Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素的浓度偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素的浓度正常或偏高，推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是细胞膜表面________减少或异常。

（5）有人患上了胰腺癌，这与免疫系统的___________功能下降有关。胰腺细胞癌变的根本原因是胰腺细胞内的____________（基因名称）发生了突变。

【题目】(2016届江西万载高三第四次理科综合能力模拟冲刺试卷生物试卷)某同学用某绿色苔藓植物为实验材料进行了叶绿体观察，质壁分离和复原及光合色素提取和分离实验，如图为质壁分离时观察到的某一视野，以下相关叙述，正确的是（）

A．取材料的不同部位观察到质壁分离程度一定会相同

B．视野中A处呈无色B处呈绿色，并正发生质壁分离或复原

C．提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂

D．若提取色素时没有加碳酸钙，会使得四条色素带变窄

【题目】研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题。

（1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是__________。研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是____________________。

（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度__________，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为__________℃。

（3）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________________，图中_________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是____________________。

【题目】有关“脂肪的检测和观察实验”的叙述正确的是（）
A.向待测组织样液中滴加苏丹III染液后，可观察到样液先显浅蓝色，后呈现棕色，最终显橘黄色
B.用刀片对花生子叶纵切，即可获得所需子叶薄片
C.对子叶薄片染色时，用苏丹III比用苏丹IV染色时间长
D.实验中可用体积分数为50%的盐酸洗去浮色

【题目】甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，下列与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是（）

A．碘液 B．双缩脲试剂 C．斐林试剂 D．苏丹Ⅲ试剂

【题目】在洋葱根尖细胞中，组成核酸的核苷酸、五碳糖、碱基的数量分别是（）

A. 8、8、8、 B. 8、2、5 C. 2、2、4 D. 2、2、5

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