题目内容

【题目】下列关于“生物”的叙述，正确的是（ ）

A．原核生物细胞无线粒体，所以不能进行有氧呼吸

B．真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA

C．病毒没有细胞结构，所以不是生物

D．原核生物细胞无叶绿体，所以都不能进行光合作用

【答案】B

【解析】原核生物无线粒体，但有的含有有氧呼吸的酶，所以能进行有氧呼吸，A错误；真核生物和原核生物都是细胞生物，所以遗传物质都是DNA，B正确；病毒没有细胞结构，但因为能繁殖所以是生物，C错误；原核生物无叶绿体，但有的含有叶绿素能进行光合作用，D错误。

练习册系列答案
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（1）该实验的目的是探究___________。该实验中共有___________组对照实验。

（2）手术切除器官是___________。切除器官后需要经过一段时间再进行注射的原因是_______________。

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【题目】据报道2016年中国将全面实施二胎政策，从种群特征来看这种措施直接调节的是（）
A.种群密度
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B. 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于原肠胚期，终止于生命结束

C. 如图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①、②、③依次为滋养层、内细胞团，透明带。

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【题目】如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是

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【题目】图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确的是（ ）。

A. 该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率

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【题目】图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

（1）若图2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，科学家要将该基因通过___________（方法）注入羊的_______________中，发育完全的母羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。

（2）基因工程技术中获得目的基因后，利用PCR技术将该基因扩增，前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成________________________________________

（3）图2中的目的基因D需要同时使用MetI和PstI才能获得，而图1所示的质粒没有限制酶MetI的酶切位点。所以在用该质粒和目的基因构建重组质粒时，需要对质粒进行改造，构建新的限制酶切位点。试帮助完成构建需要的限制酶切位点的过程（提供构建需要的所有条件）：首先用______酶处理质粒；然后用______处理质粒，使被切开的质粒末端链接上相应的脱氧核苷酸；再用______ 处理质粒形成限制酶切位点，它可被______识别。（供选答案如下：①EcoRI ②MetI ③PstI ④DNA连接酶 ⑤DNA聚合酶）

【题目】研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响，下面两个图是在温度适宜、C02浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线。回答下列问题：

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（4）在图甲实验的环境条件下，若每天光照8h，则平均光照强度至少要大于________klx时，植株才能够正常生长。

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