题目内容
【题目】果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性,控制眼色的基因在X染色体上。双亲中的一方为红眼,另一方为白眼,杂交后F1代中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同,雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同,则亲代雌果蝇、雄果蝇,F1代中雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是( )
A.XaXa.、XAY和XAXa、XaYB.XAXa、XaY和XAXa、XAY
C.XaXa、XaY和XAXA、XAYD.XAXA、XaY和XaXa、XAY
【答案】A
【解析】
本题考查果蝇眼色的伴性遗传问题,旨在考查考生的理解能力与综合运用能力,充分理解伴性遗传及题干中显隐性关系是解题关键。
果蝇的性别决定方式为XY型,雌性个体性染色组成为XX,雄性个体是XY,要使杂交后代所有雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同,亲代雄果蝇应为显性性状—红眼(XAY),而亲代雌蝇应为隐性性状—白眼(XaXa),则F1代中雌果蝇、雄果蝇分别为XAXa(红眼)、XaY(白眼),A正确,B、C、D错误。
故选A。
【题目】植物在生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节的。回答以下有关植物激素调节的问题:
(1)植物激素是由植物体内产生,__________________,对植物的生长发育______________________。
(2)遗传上的矮生性状通常由单个基因突变引起,突变植物体内缺少合成赤霉素的酶,导致植物体内缺少内源赤霉素。由此说明,基因通过控制______________________,进而控制生物的性状。赤霉素和生长素都能促进植物生长,可使矮生植株增高,体现了激素间的___________作用。
(3)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表中所示实验:
组别 | 处理 | 培养 |
A组 | 去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 | 24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,烧杯外包上黑纸避光,观察枝条的生根情况。 |
B组 | 不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 | |
C组 | 不去掉嫩叶,浸于清水中 |
①实验中A、B两组对照,若B组生根多,则说明________________________。
②实验中的自变量为______________________。