题目内容

【题目】如图为研究某一种群迁入两个新环境(理想环境和适宜生存但条件有限环境)后围绕种群数量变化而建立的相关数学模型,其中对Y的含义表述错误的一项是(

A.若①为理想条件下种群的某模型,则Y代表种群数量

B.若②为有限条件下种群的某模型,则Y代表种群数量

C.若③为理想条件下种群的某模型,则Y可代表λ或λ-1

D.若④为有限条件下种群的某模型,则Y可代表增长速率

【答案】A

【解析】

“J”型曲线是指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。种群的增长率为恒定的数值。“S”型曲线是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,种群增长速率先增加后减少,在k/2处种群增长速率最大。

A、曲线①是理想条件下种群的增长速率曲线而非种群数量变化曲线,因为种群数量的起点不能为0,A错误;

B、曲线②为有限条件下的种群数量变化的S型曲线,B正确;

C、曲线③代表理想条件下种群数量变化的J型曲线的相邻世代种群数量的倍数关系(即λ)或增长率(即λ-1),它们都稳定不变(且必须λ>1),C正确;

D、曲线④为种群数量变化的S型曲线的增长速率曲线,D正确。

故选A。

练习册系列答案
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【题目】回答下列(一)、(二)小题:

(一)平板浇注法是常用的菌种分离纯化方法,是将待分离的样品用无菌水作梯度系列稀释后,取合适稀释度的少量菌悬液加至无菌培养皿中,立即倒入融化的固体培养基,经充分混匀后,置室温下培养。下图是研究人员用平板浇注法从土壤样品中分离以工业废甲醇为碳源的酵母菌,并进行大量培养的操作流程,请回答下列问题:


1)为分离培养该酵母菌,配制培养基时应以___________为唯一碳源,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,调节培养基的pH,及时对培养基进行分装,并进行_____________灭菌。

2)取步骤②中不同梯度的稀释液加入标记好的无菌培养皿中,在步骤③中将温度约__________(在25℃、50℃或80℃(3个中选择)的培养基倒入培养皿混匀,冷凝后倒置培养。经培养,可在培养基的 _____________部位出现许多单菌落。

3)挑取平板中长出的单菌落,按步骤④所示进行划线分离。下列叙述不合理的是_______

A.为保证无菌操作,接种环使用前必须进行灼烧灭菌

B.划线时应避免划破培养基表面,以免不能形成正常菌落

C.挑取菌落时,应挑取多个菌落,分别测定酵母细胞中甲醇的含量

D.可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度,获得甲醇高耐受株

4)步骤⑤中,为使酵母数量迅速增加,培养过程中需保证充足的营养和____________供应。为监测酵母的细胞密度,将发酵液稀释1000倍后,用25×162mm×2mm×0lmm)型血细胞计数板计数5个中格中的细胞数,细胞的个数应不少于_____________,才能达到每毫升至少含2×109个细胞的预期密度。

(二)回答与基因工程及其应用有关的问题:

1)博耶(HBoyer)和科恩(SCoben)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达,该研究除证明了质粒可以作为载体外,还证明了_____________________(答出两点即可)。

2)体外重组的质粒可通过Ca2+参与的方法导入大肠杆菌细胞;而体外重组的噬菌体DNA通常需与_________组装成完整噬菌体后,才能通过侵染的方法将重组的噬菌体DNA导入宿主细胞,在细菌、心肌细胞、叶肉细胞中,可作为重组噬菌体宿主细胞的是___________

3)真核生物基因(目的基因)在大肠杆菌细胞内表达时,产生出的蛋白质可能会被降解。为防止大肠杆菌内的蛋白质被降解,在实验中应选用___________的大肠杆菌作为受体细胞。在提取纯化蛋白质的过程中应添加________,防止目的蛋白质被降解。

【题目】研究表明一定量的(shi)对植物的生长具有促进作用。某中学生物兴趣小组探究了不同浓度的对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响,实验步骤及结果如下。请回答:

①选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生根培养。

②用富含硝酸铵的全营养液配制质量浓度分别为1103050mg·L-1的硝酸铈铵溶液。

③待大蒜根生长至约3cm时,选择长势基本一致的大蒜平均分为5组,分别用全营养液和不同浓度的硝酸铵溶液在23℃下培养,定期更换培养液。

④培养至48h72h时,剪取大蒜根尖进行解离、 、制片并观察,计其细胞分裂指数(分裂期细胞数与细胞总数的比值),结果如下表。

⑤培养至7天时,测量大蒜根长,结果如下图。

钸处理浓度

/mg·L-1

细胞分裂指数

处理48 h

处理72 h

0

1892

1895

1

2043

2025

10

2088

2145

30

1724

1672

50

1634

1541

1)步骤③培养过程要定期更换培养液,主要原因是________________。步骤④中,解离的目的是_____________,“?”表示的是___________

2)据图分析,对大蒜根生长的作用具有_____________的特点。

3)据表、图分析,铈促进大蒜根尖生长的机理是_____________

4)为了进一步探究硝酸铵促进大蒜根生长的最适浓度,应该在_________mg·L-1之间缩小浓度梯度继续实验。

5)本实验中不需要再设计对照组排除硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子对实验结果的影响,其原因可能是______________________

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