题目内容

【题目】结合图形分析下列说法,正确的是

A若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构

B若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构

C用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D根据细胞中是否含有结构,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

【答案】B

【解析】结构为线粒体,甲是原核生物,细胞没有线粒体,因此判断甲是否为需氧型生物,不能依据细胞中是否含有结构,A错误;若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②叶绿体,因有些植物结构如根部无叶绿体,B正确电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核,能区分真核细胞和原核细胞,C错误;丙是病毒,没有细胞结构,D错误

练习册系列答案
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【题目】玉米通常去顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验。据图回答有关问题:

实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。

上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:

(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是_______,判断的理由是____________

(2)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为________,植株B的基因型为________。实验子一代黄色玉米中杂合子占________

(3)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米果穗上所有子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合,某同学选取了该玉米果穗上两粒种子作为亲本,单独隔离种植,观察记录并分别统计子代植株的性状,子代全为高茎,该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他的结论不科学,为什么?________________________

请写出科学的实验思路__________________________________________

预期结果:

________________________________________________,所有子粒全为纯合;

________________________________________________,所有子粒全为杂合;

③若________________________________________________,所有子粒既有纯合又有杂合。

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