题目内容

(每空1分,共12分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_______,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是________条。
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、______和_____四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为_____________。
(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_____,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_______。
(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记作“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤:_____________________。
结果预测:Ⅰ.若_____________,则是环境改变;
Ⅱ.若______________,则是基因突变;
Ⅲ.若______________,则是减数分裂时X染色体不分离。

(1)2   8 
(2)XrY    Y(注:两空顺序可颠倒)   XRXr    XRXr
(3)3:1    1/18  
(4)M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型
I子代出现红眼(雌)果蝇
II子代表现型全部为白眼
III无子代产生

解析试题分析:(1)正常果蝇体细胞中染色体组数为2,减数第一次分裂中期时染色体虽已经过复制,但着丝点未曾断裂,所以染色体组数依然为2;果蝇体细胞中染色体数为8,减数第一次分裂结束产生子细胞染色体数为4,减数第二次分裂后期着丝点断开,染色体数为8.
(2))白眼雌果蝇(XrXrY)在减数分裂时,随机两条性染色体进入一侧,另一条性染色体进入另一侧,则产生的结果可能有Xr、XrXr、XrY、Y四种;这四种配子与XRY产生的两种配子XR、Y自由结合,其中符合红眼雌性果蝇的基因型为XRXr    XRXr Y(从第一幅图可以看出,性染色体组成为XXY的个体表现为雌性)
(3)F1中灰身红眼雌果蝇为AaXRXr,灰身白眼雄果蝇为AaXrY,相互交配得到后代中灰身红眼占3/8,黑身白眼占1/8,故两者之比为3:1;F2中的灰身红眼雌果蝇,有两种基因型,AAXRXr为1/3,AaXRXr为2/3.灰身白眼雄果蝇,AAXrY为1/3,AaXrY为2/3.他们后代产生黑身白眼果蝇的概率为2/3*2/3*1/4*1/2恰为1/18。
(4)不同的变异来源导致产生的子代情况不同,故让M与隐性纯合子交配,观察其子代的情况。如果是由于环境改变引起的,则M的白眼性状不会遗传给后代,其基因型依然为XRY,自带中的雌性果蝇基因型为XRXr,表现为红眼;如果是由于基因突变,则M的基因型变为XrY,与白眼雌果蝇交配后代全部为白眼;如果减数分裂X染色体不分离,则不可能产生子代。
考点:本题考查减数分裂、自由组合定律及伴性遗传。
点评:难题,首先性染色体组成的几种情况导致不同的结果,这是要分析清楚的第一环节;然后不同的变异来源导致其遗传性的不同,在子代中体现出不同的结果,这是要分析清楚的第二环节。

练习册系列答案
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(每空1分,共12分) 下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,A表示目的基因,如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶是                       ;B表示构建的基因表达载体,其组成除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及             等,其中启动子是           酶识别和结合的部位。
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(3)B→D为转基因抗虫棉的培育过程,其中③过程常用的方法是               ,若使用的棉花受体细胞为体细胞,⑤表示的生物技术是             。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出检测目的基因是否转录出了mRNA,方法是             ,以                                    作为探针。

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