题目内容

【题目】为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。以下叙述错误的是（ ）

A.该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用
B.实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制
C.浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响
D.该实验结果不能说明生长素具有两重性

【答案】A
【解析】由图可知，在一定范围内，生长素和赤霉素都能促进切段的伸长，但并不能证明具有协同作用，A错误；对照实验中加入含糖的磷酸盐缓冲液，满足单一变量原则，实验组生长素和赤霉素也应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液，B正确；切段浸泡在蒸馏水中浸泡1小时，是为了减少切段中内源激素对实验结果的影响，C正确；在此实验范围内，生长素都只起到促进作用，故不能说明生长素的两重性，D正确。
本题主要考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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（1）前4年该种群数量 (填“增大”、“减小”或“基本不变”),第9年调查松鼠的年龄组成,最可能表现为型。第年松鼠的种群密度最低。
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A. ATP是生物体生命活动所需能量的直接来源

B. ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

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B.人体的内环境是由①②③组成的
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【题目】面对一组动物的、植物的或真菌的细胞中内质网的电镜照片，即使是一位有经验的细胞学家也无法分辨出它们。这种真核生物间的统一性体现在

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【题目】如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（注：[ ]内填数字， 填名称。）

（1）图中[2]的主要成分是________，与其形成有关的细胞器是[　　]__________。

（2）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[　　]_________。若该细胞是洋葱的根尖成熟区细胞，则图中不应该具有的结构是[　　]_________。

（3）细胞进行生命活动所需的能量主要由[　　]_________供给。

（4）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是_______________。

（5）结构[13]的功能是_______________。

（6）活细胞进行新陈代谢的主要场所是_______________。

【题目】为研究某植物生长发育过程中生长素与细胞分裂素之间的相互作用，某生物兴趣小组进行了相关实验后绘出了如图所示曲线。以下叙述正确的是（ ）

A.激素甲是生长素，激素乙是细胞分裂素
B.高浓度的生长素对侧芽的萌动起抑制作用
C.高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起促进作用
D.激素甲和激素乙在植物侧芽生长中起拮抗作用

【题目】下图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是(　　)

A. 各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3

B. 1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水

C. 能提供绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5

D. 2过程需多种酶参与，且需ATP供能

【题目】图1是细菌细胞的结构示意图，图2是衣藻细胞的结构示意图．分析有关细胞的资料，回答问题．
（1）据图1描述细菌细胞中DNA的分布状况， ．
（2）比较相同干质量的叶肉细胞、皮肤细胞和细菌细胞的磷脂数量，比例是8：5：1．为什么细菌细胞的磷脂含量会较少？
（3）图1中4在基因工程中的作用是 ．
（4）图示细菌和衣藻能运动，与此相适应的结构是 ． （填序号）
（5）与衣藻细胞相比，皮肤细胞不具有的细胞结构是 ．

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