题目内容
【题目】为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:
实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。
实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3h后测定细胞膜的透性,结果如图2所示。
回答下列问题:
(1)在番茄幼苗中,生长素可由________经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是________(填“极性”或“非极性”)运输。
(2)实验1中,幼苗将________(填“向光弯曲”、“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是________________________________________。
(3)实验2结果表明,在____和无外源乙烯时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系。请对这一实验现象提出合理假说:当IAA增高到一定值后,就会________增大了细胞膜的透性。
【答案】色氨酸 非极性 直立 没有尖端不能感受单侧光,不影响IAA的分布,IAA运输到下面促进细胞伸长生长 低浓度IAA 促进乙烯的合成,乙烯含量增加
【解析】
本题以反映实验处理的示意图与实验结果的曲线图为情境,考查学生对生长素的合成与运输、生长素的生理作用等相关知识的识记和理解能力,以及对实验结果的分析能力。
(1) 生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来;在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
(2) 实验1中,番茄幼苗没有尖端,不能感受单侧光的刺激,单侧光不影响IAA的分布,琼脂块中的IAA均匀运输到下面,进而促进细胞伸长生长,因此幼苗将直立生长。
(3) 实验2的结果如图2所示。A曲线是用不同浓度的IAA溶液处理番茄幼苗叶片3h后而获得的,依据A曲线的变化趋势可知:在无外源乙烯和低浓度IAA时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B曲线是在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理番茄幼苗叶片3h后而获得的,依据B曲线的变化趋势可知:B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,这说明:当IAA浓度增高到一定值后,就会促进乙烯的合成,而乙烯含量增加增大了细胞膜的透性。
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