题目内容
【题目】如图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则②所示结果最可能来自于
A.水培的绿萝叶片B.初夏的柳树叶片
C.秋季的青菜叶D.秋冬的银杏落叶
【答案】D
【解析】
叶绿体色素的提取和分离实验：
①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。
②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。
③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。
④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。
据图①分析，由下而上的色素依次为叶绿素b（黄绿色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶黄素（黄色）、胡萝卜素（橙黄色）；②图中无叶绿素，只有叶黄素和胡萝卜素，水培的绿萝叶片、初夏的柳树叶片、秋季的上海青叶片都具备上述四种色素，而秋冬的银杏落叶中叶黄素、胡萝卜素含量高，在低温条件下叶绿素已分解。
故选D。
练习册系列答案
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【题目】某同学实验探究了2，4-D对插枝生根的作用，结果如下表所示。分析正确的是
| 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 |
1号烧杯（低浓度2，4-D） | ＞W | ||||
2号烧杯（高浓度2，4-D） | ＜W | ||||
3号烧杯（蒸馏水） | W |
A.实验观测指标是枝条上根的总长度
B.3号烧杯由于没有添加2，4-D，枝条不能生根
C.1号、2号的实验结果对比，可说明低浓度促进生长、高浓度抑制生长
D.实验结果表明，不同作用部位，生长素促进生长作用的大小不同
