题目内容
【题目】如图是用动物受精卵所做的三个实验，下列说法不正确的是（ ） 
A.提取受精卵的核单独培养不久就退化，说明细胞核离开细胞质不能生存
B.把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞核不能生存
C.该实验说明，保持细胞核的完整性，细胞就能正常地进行生命活动
D.细胞核是细胞代谢的控制中心
【答案】C
【解析】解：A、将受精卵的细胞核提取单独培养，不久就退化消失，说明离开细胞质，细胞核不能存活，A正确；
B、将去核的细胞单独培养，不久也消失，说明细胞质离开细胞核也不能生存太久，B正确；
C、给去核的细胞重新移入细胞核形成重组细胞，重组细胞能正常生活且能进行分裂繁殖，这说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动，C错误；
D、该实验只能说明细胞核是细胞代谢的控制中心，D正确．
故选：C．
细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞中为细胞核提供ATP和酶、核苷酸、等细胞核需要的各种营养物质，因此细胞核和细胞质是相互依存的关系
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【题目】图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网．图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型．请据图回答：
（1）图甲中共有条食物链，北极狐占有个营养级．
（2）北极地区的动物在不同季节一般都有换羽（毛）的习性，这是它们受到（填“物理”，“化学”或“行为”）信息的影响而产生的适应性生理特征，是长期的结果．
（3）与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性要低，因为冻原生态系统 ．
（4）图乙中C代表生态系统成分中的 ．
（5）如表表示图乙生态系统在一年中的能量流动情况．
同化总量（×106J） | 现存个体中的能量（×106J） | 呼吸消耗量（×106J） | |
A | 900 | 200 | 590 |
B | 100 | 15 | 64 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 6 | 10 |
分析表可知，流入该生态系统的总能量为×106J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 ． 从能量输入和输出来看，该生态系统中生物体内的总能量是（填“增加”，“减少”或“不变”）的．
