题目内容

【题目】下列不属于下丘脑功能的是（ ）

A．具有体温调节中枢,可以维持体温的相对稳定

B．能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素

C．能传导兴奋,并能控制生物节律

D．具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化

【答案】B

【解析】体温调节中枢位于下丘脑，可维持体温相对稳定，A正确；生长激素是由垂体分泌，B错误；下丘脑神经细胞能传导兴奋，与生物节律的控制有关，C正确；人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，D正确．

练习册系列答案
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【题目】下列有关说法正确的是（ ）

A．“一条河中所有鱼”构成一个种群

B．草原上的所有草和所有小动物构成一个群落

C．变形虫属于生命系统结构层次中的细胞层次

D．生物圈是地球上最基本的生命系统

【题目】为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

（1）在上述实验中设置A瓶的目的是__________,说明了___________________。

（2）将A瓶分别与其余的装置比较,可得出的结论是:

①A与B、C瓶比较得出: ___________________________________________________；

②A与C、D瓶比较得出:___________________________________________________；

③A与C、E瓶比较得出:___________________________________________________。

（3）如果研究者想进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,应如何设计实验,写出实验步骤(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其他必需的材料和器具)

①挑选生长期、大小、性别一致的实验大白鼠10只,随机分成两组；

②一组正常饲养,一组__________________________。

③一段时间后,__________,分析结果。

【题目】如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列叙述错误的是

A. 如图可知甲代表内质网，乙代表高尔基体

B. 溶酶体可能吞噬并杀死侵入生物体内的病菌

C. 囊泡与细胞膜的融合过程反映了膜的结构特点

D. COPⅡ可以帮助乙中的某些蛋白质回到甲中

【题目】下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质，乙酰胆碱为兴奋性神经递质。据图分析，下列叙述不正确的是 ( )

A. 乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不同

B. 若乙神经元兴奋，会抑制丙神经元兴奋

C. 若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，不会引起乙神经元膜电位发生变化

D. 若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，会影响甲神经元膜电位的变化

【题目】如图所示的四个方框依次代表细菌、玉米、果蝇、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．下列不属于这种物质或结构的是（ ）

A.核糖体
B.染色体
C.DNA
D.RNA

【题目】下列能进行化能合成作用的生物是（ ）
A.酵母菌
B.硝化细菌
C.大肠杆菌
D.蓝藻

【题目】某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行水稻栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及水稻CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：

（1）光反应过程需要叶绿体色素吸收传递转化光能．在叶绿体色素提取和分离实验中，在研磨提取色素时加入、 ． 暗反应需要光反应提供的物质是 ． 当光照强度突然降低，短时间内C3和C5化合物含量分别、（填“增加”“减少”或“不变”）．
（2）实验期间，总光合速率最大出现在h．图中h，有机物积累量最大．
（3）实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有 ， 6h时CO2的移动方向是 ．
（4）图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有个，叶绿体无O2生成的时间总共有小时．

【题目】下列生物的反应式错误的是（ ）
A.蓝藻进行光合作用的反应式：CO2+H2O ?（CH2O）+O2
B.植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATP ADP+Pi+能量
C.酵母菌进行发酵的反应式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
D.马铃薯块茎进行无氧呼吸的反应式：C6H12O6 2C3H6O3+能量

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