[题目]某实验小组用培养瓶培养两个单细胞藻类物种(A.B).分别采用单独培养A.单独培养B.共同培养A和B三种培养方式.接种数量保持相同.实验条件保持适宜.定期检测培养瓶中藻细胞的浓度(单位:×105个·mL-1).得到下图所示曲线.下列叙述错误的是A.实验期间.培养瓶内藻类的总呼吸强度增强B.单独培养B时.B藻的环境容纳量约为1.0×108� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某实验小组用培养瓶培养两个单细胞藻类物种(A、B)，分别采用单独培养A、单独培养B、共同培养A和B三种培养方式。接种数量保持相同，实验条件保持适宜，定期检测培养瓶中藻细胞的浓度(单位：×105个·mL－1)，得到下图所示曲线。下列叙述错误的是

A.实验期间，培养瓶内藻类的总呼吸强度增强

B.单独培养B时，B藻的环境容纳量约为1.0×108个，且不发生变化

C.分别单独培养两种藻类时，在实验的第11～13d，藻类数量增长最快

D.共同培养时，竞争作用使A藻因缺乏资源、空间等而生长受到抑制

【答案】B

【解析】

本题主要考査种群“S”型增长曲线的特点、种间关系等知识。从坐标曲线中可以看出，单独培养时，A、B种群均以“S”型曲线增长，种群增长率最大时对应的种群数量是K/2值，因为资源和空间等因素的制约，种群数量增长会受到环境的制约。混合培养时，B占优势，所以A、B是竞争关系。

A.实验期间，三组培养瓶内藻类的细胞数均呈增多趋势，在实验条件保持适宜的情况下，藻类细胞数增多，藻类的总呼吸强度增强，A项正确；

B.单独培养B时，B藻的细胞密度约为1.0×108个·mL-1，B藻数量不再增多，培养瓶对B藻的环境容纳量需要用细胞密度乘以培养液的体积，而培养液的体积未知，B项错误；

C.分别单独培养两种藻类时，在实验的第1113 d，两种藻类的密度相当于“S”型曲线中的K/2，此时藻类增长最快，C 项正确；

D.共同培养时，两种藻类存在竞争关系以及同种藻类间存在种内斗争关系，B藻数量增多，A藻缺乏资源、空间等而生长受到抑制，D项正确。

故选B。

练习册系列答案

A. 刺激肌肉后，电流表的指针将偏转2次，d点处可检测到电位变化

B. 刺激d点引起的兴奋使膜外电位由正变负

C. 若b为抑制性神经元，刺激a点，则c神经元膜外为正电位

D. 某物质由f释放后被肌肉接受，可使肌肉收缩

【题目】如图甲所示为三个神经元及其联系，图乙为突触结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计，下列说法正确的是

A.刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①③④⑤⑥

B.在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变

C.刺激图乙b、c点，灵敏电流计指针各偏转1、2次

D.乙酰胆碱是一种常见的神经递质，通过扩散进入到突触间隙

【题目】在社会主义新农村建设中，某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述中，不正确的是 (　　)

A. 该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽、家畜

B. 该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分

C. 该生态系统的建立，提高了相邻两个营养级之间的能量传递效率

D. 沼气池的建造，提高了该生态系统能量的利用率

【题目】如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是

A.当种群数量达到E点后不再发生变化

B.种群增长过程中出现环境阻力是在C点之后

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.呈“S”型曲线增长的蝗虫，其数量也可能超过K值

【题目】某种二倍体自花传粉植物的性状有橙色果和白色果、多籽和少籽等。某研究小组进行杂交实验。杂交组合和实验结果见下表。请回答下列问题：

(1)各杂交组合的F1均只有一种表现型，则①和②分别为__________。

(2)为了探究控制果皮颜色的基因和籽粒数量的基因是否位于一对同源染色体上，研究小组选用纯合的橙色果多籽植株与另一表现型为__________的纯合植株进行杂交，所得F1自花传粉得到F2。若基因位于一对同源染色体上，不存在交叉互换和变异，则F2的表现型及比例为____________。若F2出现4种表现型，则说明F1产生的雄配子或雌配子的基因型种类有__________种。研究小组认为这一结果不能确定这些基因位于非同源染色体上，若要确定这一结论，还需要补充数据，则该数据是__________。