题目内容

【题目】下图是种群增长速率与时间关系的变化曲线。下列说法正确的是

A. 该曲线揭示了种群数量变化只与时间有关而与其他变量无关

B. 该曲线CD段虽然呈下降趋势,但种群数量仍然在缓慢增加

C. 该曲线可表示在密闭容器中培养酵母菌的种群数量变化

D. 若该种群为海洋经济鱼类,则捕捞该鱼的最佳时间在E时期

【答案】B

【解析】

本题以反映“种群增长速率与时间关系的变化曲线图”为情境,考查学生对种群数量的变化的相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。解题的关键是理解种群的“S”型增长曲线形成的原因及其种群数量与增长速率随时间变化的关系。

分析图示可知:该曲线表示种群增长速率与时间的关系,能够揭示种群数量变化与时间有关,但不能表明种群数量变化与其他变量无关,A错误;该曲线CD段呈下降趋势,说明种群增长速率逐渐减小,但此时段种群增长速率大于零,种群数量仍然在缓慢增加,B正确;在密闭容器中培养的酵母菌,随着培养时间的递增,培养液中的营养物质不断被消耗、有害代谢产物不断积累、溶氧不断减少,导致酵母菌的种内斗争不断加剧,当其种群数量达到K值后,酵母菌种群的死亡率大于出生率,种群数量会不断下降,所以该曲线可表示种群数量呈“S”型增长,但不能表示在密闭容器中培养酵母菌的种群数量变化,C错误;E时期种群的数量达到K值,出生率与死亡率相等,在C时期,种群的增长速率最大,最有利于种群数量的更新,若该种群为海洋经济鱼类,则捕捞该鱼的最佳时间应在大于C时期,但不是在E时期,而是使捕捞后的剩余量维持在C时期对应的水平,D错误。

练习册系列答案
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1)酵母菌与乳酸菌细胞相比,其结构上最大的区别是_______________________。图1中能表示人体细胞进行的过程有____________ (填字母);若图1表示番茄植株细胞,则进行相关过程产生CO2的场所是_____________________________________________

2)若利用野生型酵母菌研究细胞呼吸不同方式的实验时,欲确定酵母菌正在进行无氧呼吸,则利用______试剂来检测其呼吸产物中是否有____________生成最为可靠。

3)由图2推测通入氧气时突变酵母菌产生ATP的部位是__________________________

4)氧气充足时野生型酵母菌繁殖速率_____________ (填“大于”“等于”或“小于”)突变体,原因是_____________________________________________

Ⅱ.为了探究萌发的种子的细胞呼吸方式,某实验小组用萌发的小麦种子进行了实验,如下图所示,通过观察着色滴的移动来判断细胞呼吸方式。请回答下列问题:

1)该实验使用20%NaOH溶液的目的是______________________

2)在不考虑物理因索对装置气体体积变化的影响的条件下,装置1中的着色滴移动是因为_____________;而装置2中着色滴向右移动是因为___________________________

3)一段时间后,若装置1、装置2中的着色滴均向左移动,可能的原因是________________

4)实验室内的其他因索的变化都会对实验装置产生影响,从而导致实验结果出现误差。为了减小实验误差,还应设置对照实验,对照实验应设置为(简单描述思路即可)_______________________

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