某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查.为此他设计了右图所示的取样器.取样后.分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量.根据你的理解.该同学调查的目的不可能是调查该池塘 A．同一水层小动物类群 B．不同水层小动物类群 C．可能存在的食物链 D．常见的小动物类群题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了右图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘（）

A．同一水层小动物类群

B．不同水层小动物类群

C．可能存在的食物链

D．常见的小动物类群

【答案】

【解析】

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下列科学实验研究中的有关分析正确的是 ( )

A．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低

B．对培养液中酵母菌进行计数可采用抽样检测法

C．某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，应在同一水层中取样

D．对土壤小动物的种群密度进行调查时，可采用标志重捕法

某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了如右图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。该同学调查的目的不可能是调查该池塘 ( )

A．可能存在的食物链 B．不同水层小动物类群

C．同一水层小动物类群 D．常见的小动物类群

某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了右图所示的取样器，取样后，分别统计取样瓶中的小动物的种类和数量。根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘(　　)

A. 同一水层小动物类群

B. 不同水层小动物类群

C. 可能存在的食物链

D. 常见的小动物类群

某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了右图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。该同学调查的目的不可能是调查该池塘 ( )

A．同一水层小动物类群 B．可能存在的群落演替

C．不同水层小动物类群 D．常见的小动物类群

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