[题目]在人工饲养条件下.如果淡水鱼不排卵.可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内.促进其排卵.这一方法主要是利用了垂体细胞合成的A．甲状腺素 B．雌激素C．促甲状腺素 D．促性腺激素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的

A．甲状腺素 B．雌激素

C．促甲状腺素 D．促性腺激素

【答案】D

【解析】垂体分泌的促性腺激素能够调节性腺的发育，刺激生殖细胞的生成及性激素的生成和分泌，A、B、C三项均错误，D项正确。

练习册系列答案

相关题目

【题目】如图表示真核生物细胞中进行的一些生理活动．下列叙述正确的是（　　）
A.①②过程发生在细胞分裂间期，③过程发生在有丝分裂后期
B.⑤过程表示遗传信息的翻译过程，图中缬氨酸的密码子是CAG
C.遗传物质进行②过程与进行④过程所需的酶和原料都不同
D.细胞核中只能进行①②③过程，线粒体中只能进行④⑤过程

【题目】学习、记忆是高等动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。

（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放神经递质，此时突触前膜出现的信号变化为______________________ 。

（2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2—3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。

①如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以____________方式进入胞内，Ca2+与_____________________________共同作用，使C酶的____________发生改变，C酶被激活。

②如果对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，可检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。据图可知，细胞膜上增加的A受体可能直接来自____________形成的具膜小泡，该过程需要依靠细胞膜的____________来实现。

③图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强。据图可知，C酶被激活后一方面可以增强__________（填图中序号）过程以增加_____________________________，另一方面通过消耗ATP的过程_______（填图中序号）使A受体泡内肽段（T）的磷酸化，A受体活性增强。这样就是突触后膜对______的通透性显著增加，突触后膜的膜电位变化明显增强。

（3）图中内容从细胞和_______水平揭示了学习、记忆的一种可能机制。

【题目】番茄果实中含丰富的番茄红素，对人体防治肿瘤、心血管疾病以及延缓衰老具有一定作用。

（1）科学家为构建高产番茄红素的酵母细胞应用了转基因技术，其核心步骤是_______________。如下图所示其部分模式图，位点1、2、3、4对应的限制酶分别是PacⅠ、SexAⅠ、AscⅠ、PmeⅠ，则获取目的基因使用的限制酶是________________________；PacⅠ能否切割位点2？____________；为什么？________。

（2）为确定目的基因己导入番茄细胞中，常用 _______________技术进行检测，最后再进行个体水平的鉴定。

（3）科学家运用____________技术培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株，但并没有获得预期的性状，主要原因是___________________。

（4）转基因技术和植物体细胞杂交技术在育种上具有的共同意义是____________________。

【题目】下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（　　）
A.患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性
B.男性患者的后代中，子女各有患病
C.女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常
D.表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因

【题目】如图甲表示三个神经元及其联系，其中“ ”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式图）；图乙表示突触亚显微结构模式图．据图回答下列问题：
（1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为．
（2）若刺激图甲中b点，图中点可产生兴奋．
（3）图乙中的突触后膜属于神经元的部分．
（4）突触小体产生的神经递质是由细胞中的分泌，并通过释放到突触间隙中，该过程属于细胞的功能．
（5）突触后膜上的与相应神经递质结合，会引起图乙中B细胞，使突触后膜上的膜电位发生变化，这种变化的趋势是．

【题目】DNA 指纹在案件侦破中有重要作用。其生物学原理是：每个个体中（）

A. DNA 的脱氧核苷酸序列不同 B. DNA 所含的碱基种类不同

C. 基因在染色体上的位置不同 D. 遗传信息的表达方式不同作用

【题目】下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是

A. 递质和激素发挥作用后均失去活性

B. 有些神经细胞可以分泌激素

C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

D. 正常人体内，激素的分泌受反馈调节

【题目】属于生命系统的结构层次的同一层次的是（）

A. 骨骼肌；软骨组织；上肢

B. 赣江里的鱼；庐山上的鸟；长江中游的白鳍豚

C. 卧龙自然保护区；鄱阳湖；三江源地区

D. 一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌和真菌

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