题目内容
【题目】下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：
（1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为___，与合成DNA不同，这一过程的特点是___、___。
（2）镰刀型细胞贫血症是由基因编码的血红蛋白结构异常所致，这属于基因对性状的_______（填“直接”或“间接”）控制。
（3）某人欲探究“抗生素对细菌蛋白质合成的影响”这一课题，并作出了“抗生素能阻断细菌转运RNA的功能”这一假设。设计实验的基本思路如下：
①设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌的翻译过程．
甲组：加入___处理后的各种细菌的转运RNA，
乙组：加入___处理的各种细菌的转运RNA，其余条件相同且适宜.
②最后检测两组实验中___的合成量。
③预期实验结果并得出结论：
a.若___，则抗生素不能阻断细菌转运RNA的功能，
b.若___，则抗生素能阻断细菌转运RNA的功能。
【答案】转录 以DNA的一条链为模板 以U替代T与A配对（合成的是RNA） 直接 ①抗生素 等量未用抗生素 ②蛋白质 ③a甲、乙两组中蛋白质的合成量相等 b.甲组中蛋白质的合成量少于乙组中蛋白质的合成量
【解析】
据图分析，图中①过程以DNA为模板，产物是三种RNA，代表的是转录过程；过程②以mRNA为模板，产物是蛋白质，代表的是翻译过程；图中显示的DNA通过转录和翻译控制蛋白质的合成，进而直接或间接控制生物的性状。
（1）根据以上分析已知，①过程代表的是转录；与DNA合成（DNA复制）相比，转录只以DNA的一条链为模板，且碱基互补配对原则不完全相同，其以U替代T与A配对。
（2）根据题意分析，镰刀型细胞贫血症是由基因编码的血红蛋白结构异常所致，说明基因是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状的。
（3）①该实验的自变量是抗生素的有无，根据单一变量和对照性原则，甲组加入抗生素处理后的各种细菌的转运RNA，而乙组应该加入等量未用抗生素处理的各种细菌的转运RNA，其余条件相同且适宜。
②该实验的因变量是蛋白质的合成量，因此实验最后应该检测两组实验中的蛋白质合成量。
③a.若抗生素不能阻断细菌转运RNA的功能，则甲、乙两组中蛋白质的合成量相等；
b.若抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，则甲组中蛋白质的合成量少于乙组中蛋白质的合成量。
黄冈经典趣味课堂系列答案
启东小题作业本系列答案【题目】如图表示渗透作用的实验装置，开始时漏斗内外液面高度一致。下列叙述正确的是有（ ）
A.一段时间后漏斗管内的液面会上升
B.水分子会从烧杯进入漏斗
C.水分子会从漏斗进入烧杯
D.蔗糖分子从漏斗进入烧杯
【题目】已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状（A、a），红眼与白眼是一对相对性状（B、b）。如图为某雄性果蝇体细胞染色体组成及相关基因分布示意图，该雄性果蝇与一雌性果蝇杂交，子代个体的表现型及数量比例如下表所示。
雄性果蝇 | 长翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅红眼 | 残翅白眼 |
3/16 | 3/16 | 1/16 | 1/16 | |
雌性果蝇 | 长翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅红眼 | 残翅白眼 |
3/8 | 0 | 1/8 | 0 |
（1）亲本雌果蝇的基因型为__________。子代中与雄性亲本基因型相同的果蝇占子代总数的_____________。
（2）有一只雌果蝇与亲代雌果蝇的表现型相同，请设计一个实验方案，探明它的基因型。
（Ⅰ）实验方案：______________________________________________
（Ⅱ）可能的实验结果及结论：
①若子代的表现型及比例为________________，则该雌果蝇的基因型为AaXBXb。
②若后代的表现型及比例为长翅红眼:长翅白眼=1:1，则该雌果蝇的基因型为____。
③若___________________________________________________________。
④若子代全为长翅红眼果蝇，则该雌果蝇的基因型为AAXBXB。
