题目内容
【题目】甲和乙是广泛分布在水沟、池塘等淡水环境中的单细胞原生动物,甲主要以吞食乙为生。某同学尝试设计实验以探究“当甲存在时,乙的数量将如何变化”。
实验器材:显微镜、血细胞计数板、盖玻片、广口瓶、滴管、含甲的培养液、含乙的培养液、清水等。
实验步骤:
①取2只洁净的广口瓶,编号A、B,并分别加入5 mL ___ _____。
②向A广口瓶中加入2 mL含乙的培养液;向B广口瓶中加入____ ____作为对照。
③在适宜的条件下培养,每隔24 h观察并统计甲、乙的数量,连续观察5 天。
请回答下列相关问题:
(1)请将上述实验步骤补充完整____________。
(2)本实验除了设置____________的空白对照外,还在时间上设置了___________的自身对照。
(3)实验中将采用_____________的方法统计甲、乙种群数量的变化情况。在计数前需要将广口瓶轻轻振荡几次,目的是____________________________。
(4)有同学认为需要统计培养液中甲、乙的初始数量,你认为是否有必要?并说明原因。____________________________________。
(5)请设计一个用于记录甲、乙的数量变化的表格___________。
【答案】含甲的培养液、等量的不含乙的培养液 用不含乙的培养液代替含乙培养液 前后之间 抽样检测 使广口瓶中生物分布均匀 有必要,便于实验前后进行比较
第0天(初始) | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | |||||||
A瓶 | B瓶 | A瓶 | B瓶 | A瓶 | B瓶 | A瓶 | B瓶 | A瓶 | B瓶 | A瓶 | B瓶 | |
甲数量 | ||||||||||||
乙数量 |
【解析】
实验的自变量是乙的有无,因变量是甲的数量变化。
(1)①取2只洁净的广口瓶,编号A、B,并分别加入5mL含有甲的培养液。②向A广口瓶中加入2mL含乙的培养液;向B广口瓶中加入等量的不含乙的培养液作为对照。
(2)本实验除了设置用不含乙的培养液代替含有乙的培养液的空白对照外,还在时间上设置了前后之间的自身对照。
(3)统计培养液中甲、乙种群数量用抽样检测法,在计数前需要将广口瓶轻轻振荡几次,目的是使广口瓶中生物分布均匀。
(4)本实验需要统计培养液中甲、乙的初始数量,便于实验前后进行比较。
(5)
第0天(初始) | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | |||||||
A瓶 | B瓶 | A瓶 | B瓶 | A瓶 | B瓶 | A瓶 | B瓶 | A瓶 | B瓶 | A瓶 | B瓶 | |
甲数量 | ||||||||||||
乙数量 |
【题目】小花碱茅属于禾本科草本植物,种子外包被颖壳。研究人员以小花碱茅成熟种子为外植体,对种子进行脱颖处理,用不同浓度激素配比诱导愈伤组织形成及再分化,成功建立了完整的小花碱茅组织培养植株再生体系,以下是部分研究数据,下列说法正确的是( )
处理 | 激素浓度 | 愈伤组织诱导率% | |
2,4-D | 6-BA | ||
1 | 3 | 0 | 52.1±2.2 |
2 | 5 | 0 | 55.2±2.1 |
3 | 3 | 0.1 | 42.4±1.9 |
4 | 5 | 0.1 | 46.9±2.0 |
5 | 7 | 0.1 | 38.6±1.4 |
6 | 3 | 0.3 | 43.7±2.8 |
A.6-BA会抑制愈伤组织形成,浓度越高抑制作用越强
B.脱分化形成愈伤组织时,可避光条件下无菌培养
C.可以用高压蒸汽灭菌法对脱颖种子进行无菌处理
D.对种子进行脱颖处理的目的是防止颖壳污染环境
【题目】科研人员研究了野生一粒小麦、山羊草、节节麦、野生二粒小麦和普通小麦在不同水肥条件下产量(相对值)的差异,结果如下表。表中A,B,D表示三个不同的染色体组,每组有7条染色体。请回答:
物种产量水肥条件 | 野生一粒小麦(AA) | 山羊(BB) | 节节麦(DD) | 野生二粒小麦(AABB) | 普通小麦(AABBDD) |
适宜水分、高肥 | 1.5 | 1.3 | 6.0 | 9.2 | 17.5 |
适宜水分、低肥 | 0.1 | 1.1 | 3.7 | 6.5 | 11.8 |
水分亏缺、高肥 | 1.3 | 0.7 | 3.7 | 4.1 | 6.5 |
水分亏缺、低肥 | 1.0 | 0.5 | 2.5 | 4.3 | 5.7 |
(1)在野生一粒小麦一个有丝分裂后期的细胞中有_________________个染色体组;减数分裂过程中能形成______________个四分体。
(2)以野生一粒小麦、山羊草、节节麦和野生二粒小麦为材料培育普通小麦时,应选用________________作为亲本进行远缘杂交,得F1;再用秋水仙素处理F1的____________,获得普通小麦。与此育种方法相比,DNA重组技术最大的特点是______________________________。
(3)普通小麦是雌雄同株植物,为了测定普通小麦基因组,应测定____________条染色体上DNA的碱基序列。
(4)研究表明,随着染色体组数增加,不同小麦品种的产量逐渐____________。高肥条件下,水分亏缺对_____________的产量降低幅度最大。