题目内容
【题目】图一为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①②③表示三种不同的激素。图二为寒冷时甲状腺激素发挥作用使细胞产热增多的过程图,请回答下列相关问题:
(1)图一中,甲状腺激素为_______,甲状腺激素含量增多对_________(用图中字母作答)的活动起抑制作用,这种调节机制为___________调节。
(2)在高等动物生命活动的调节中,图一中c发挥了重要作用,其生理功能主要有(至少答3类)_____________________________________。
(3)图二中,甲状腺激素一经靶细胞接受并起作用后就要被__________________。A指导D的合成包括______________两个过程,RNA聚合酶与_______结合(填字母)。
(4)据图二分析可知,细胞中物质D起作用的具体部位是_______________。
【答案】 ③ a、c (负)反馈 调节、分泌、传导、感受 灭活 转录和翻译 A 线粒体(线粒体基质和线粒体内膜)
【解析】试题分析:本题以图文结合的形式考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节、激素调节的特点、遗传信息的表达、有氧呼吸过程等相关知识的掌握情况。从题图和题意中提取有效信息作为解题的切入点,据此结合问题情境进行分析作答。
(1)依题意并分析图一可知:a为垂体,b为甲状腺,c下丘脑,①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③代表甲状腺激素;甲状腺激素含量增多,会对a(垂体)、c(下丘脑)的活动起抑制作用,这种调节机制为(负)反馈调节。
(2) 图一中的c,即下丘脑的生理功能主要有:①调节,如调节血糖平衡、调节体温相对稳定、调节水盐平衡;②分泌,如分泌抗利尿激素;③感受,下丘脑中有渗透压感受器,可以感受人体内环境渗透压的改变;④传导,下丘脑神经细胞能够传导兴奋。
(3) 图二中,甲状腺激素一经靶细胞接受并起作用后就要被灭活。A为基因(或DNA),D的化学本质是蛋白质,基因指导蛋白质的合成包括转录和翻译。RNA聚合酶与A所示的基因结合,催化转录过程。
(4) 图二显示,细胞中物质D可催化丙酮酸彻底分解成CO2和H2O,即可催化有氧呼吸的第二、第三阶段,因此物质D起作用的具体部位是线粒体(线粒体基质和线粒体内膜)。
