题目内容
【题目】图一为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。图二为寒冷时甲状腺激素发挥作用使细胞产热增多的过程图，请回答下列相关问题：
（1）图一中，甲状腺激素为_______，甲状腺激素含量增多对_________(用图中字母作答)的活动起抑制作用，这种调节机制为___________调节。
（2）在高等动物生命活动的调节中，图一中c发挥了重要作用，其生理功能主要有（至少答3类）_____________________________________。
（3）图二中，甲状腺激素一经靶细胞接受并起作用后就要被__________________。A指导D的合成包括______________两个过程，RNA聚合酶与_______结合（填字母）。
（4）据图二分析可知，细胞中物质D起作用的具体部位是_______________。
【答案】 ③ a、c （负）反馈 调节、分泌、传导、感受 灭活 转录和翻译 A 线粒体（线粒体基质和线粒体内膜）
【解析】试题分析：本题以图文结合的形式考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节、激素调节的特点、遗传信息的表达、有氧呼吸过程等相关知识的掌握情况。从题图和题意中提取有效信息作为解题的切入点，据此结合问题情境进行分析作答。
(1)依题意并分析图一可知：a为垂体，b为甲状腺，c下丘脑，①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③代表甲状腺激素；甲状腺激素含量增多，会对a（垂体）、c（下丘脑）的活动起抑制作用，这种调节机制为（负）反馈调节。
(2) 图一中的c，即下丘脑的生理功能主要有：①调节，如调节血糖平衡、调节体温相对稳定、调节水盐平衡；②分泌，如分泌抗利尿激素；③感受，下丘脑中有渗透压感受器，可以感受人体内环境渗透压的改变；④传导，下丘脑神经细胞能够传导兴奋。
(3) 图二中，甲状腺激素一经靶细胞接受并起作用后就要被灭活。A为基因（或DNA），D的化学本质是蛋白质，基因指导蛋白质的合成包括转录和翻译。RNA聚合酶与A所示的基因结合，催化转录过程。
(4) 图二显示，细胞中物质D可催化丙酮酸彻底分解成CO2和H2O，即可催化有氧呼吸的第二、第三阶段，因此物质D起作用的具体部位是线粒体（线粒体基质和线粒体内膜）。
