[题目]一个艾滋病病毒与哪一生命系统的层次对应?()A．细胞 B．组织 C．器官 D．不对应任何层次题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】一个艾滋病病毒与哪一生命系统的层次对应？（）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．不对应任何层次

【答案】D

【解析】生命系统的最基本层次就是细胞,病毒没有细胞结构,也没有独立代谢的能力,可以说病毒的生命活动都是通过它的宿主细胞来实现的,因此它不属于生命系统的结构层次，故选D。

练习册系列答案

A. a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长

B. a直立生长，b、c向光弯曲生长

C. 图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长

D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

【题目】熊猫是我国的国宝，在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）

A．精子和卵细胞 B．胚胎 C．血细胞 D．骨髓细胞

【题目】某同学对格里菲思的实验进行了改良，将R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和R型菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四组相同的培养基上，在适宜无菌的条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述中正确的是

A. 若培养前在甲组培养基中加入S型菌的DNA，得到的菌落类型与丁不同

B. 甲、乙两组作为丁组的对照组，丙组培养基无菌落产生,可以不必设置

C. 丁组的实验结果说明了R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA

D. 该实验中的无关变量有培养基的成分、培养条件、以及培养时间等

【题目】如图示植物的非绿色器官呼吸时，O2的吸收量和CO2释放量的相互关系的叙述中正确的是（　　）
A.在a点无氧呼吸最弱
B.在b点仍能产生少量的酒精和乳酸
C.在a点若cd=ca时，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
D.不能在该图上作出无氧呼吸释放出CO2的曲线

【题目】在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，室外继续培养．每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）．据图得出的正确判断是（　　）
A.FG段表明气孔关闭，光合作用小于呼吸作用
B.E点时植物体内的有机物含量比A点时多
C.D点开始进行光合作用，H点光合作用消失
D.该植物在这一天中表现出生长现象

【题目】下列关于细胞中元素和化合物的叙述，错误的是

A. tRNA分子中存在氢键

B. mRNA、tRNA、rRNA都参与蛋白质的合成

C. 控制酵母菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA上

D. 如果某种生物只含1种或不含核酸，则该生物一定不是细胞生物

【题目】湿地在环境保护中有着重要的作用，它不仅可以涵养水源、防洪蓄洪，而且还具有很强的水体自净能力，因此人们给了湿地以“地球之肾”的美誉。近些年，环境保护学者开始纷纷利用人工湿地展开对有机污水处理的研究和应用，下图为人工湿地结构和污水处理示意图，结合所学知识回答下列问题：

（1）人工湿地污水处理系统，对于有机污水的净化主要依赖生态系统中的___________（填写生态系统的成分）的作用。该生态系统生物群落内部，C元素主要以___________形式流动。

（2）在处理污水时，一般要先对流入的污水进行稀释处理，原因是___________，同时还要控制___________，防止过载。

（3）为了监测该人工湿地的污水处理效果，应该对污水进水区和___________的水质进行检测，并通过比较，确定污染物净化程度。

（4）下图为该湿地生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④表示各营养级生物同化的能量，⑤⑥⑦表示流入分解者的能量，⑧⑨⑩表示各级消费者从污水中的有机物同化的能量。则次级消费者流向三级消费者的能量传递效率是___________（用序号表示），其中⑦的主要形式是______________________。

【题目】下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，甲、乙代表两种细胞器，甲、乙代表两种细胞器，①-⑦代表各种物质。图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。据图回答下列问题：

（1）图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，甲乙分别通过___________、___________增大了膜面积。图中⑦在乙中反应部位是___________。

（2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？___________，原因是_________________________________。

（3）图2 为CO2浓度一定、环境温度为25℃时，不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。当光照强度处于图2中0—D间，光合作用有机物的净积累量为_______________（用图中符号表示）。

试题分类