Question

【题目】科学家用植物体细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株,如图,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题:

（1）过程①是指使用________处理细胞以除去细胞壁。该过程能否在蒸馏水中进行？________，原因是_____________。

（2）在将杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是________。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为____。

（3）其中过程④相当于___过程,⑤过程的实质是_________，④和⑤过程的培养基成分的区别是_______。

Answer 1

【答案】 纤维素酶和果胶酶 不能 原生质体会吸水涨破 细胞的全能性 高尔基体 脱分化 基因的选择性表达 生长素和细胞分裂素的比例

【解析】图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。

（1）在诱导原生质体融合前先要采用酶解法去除细胞壁获得原生质体，由于细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，因此根据酶的专一性原理，可用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁。该过程不能在蒸馏水中完成，因为去除了细胞壁的原生质体在蒸馏水中会因渗透作用吸水而涨破。

（2）将杂种细胞培育成为杂种植株需要采用植物组织培养技术，其原理是植物细胞具有全能性；③表示再生出新细胞壁的过程，细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关。

（3）图中过程④相当于脱分化过程；过程⑤相当于再分化过程，该过程的实质是基因选择性表达。④和⑤过程之所以能正常进行，这与培养基中生长素和细胞分裂素的比例不同有关。