题目内容
【题目】图是某草原生态系统中两个动物种群的数量变化曲线，这期间两种群没有迁入和迁出。请回答下列问题：
（1）图中甲、乙两种群的种间关系为____________，这种关系对于甲种群的发展具有一定的促进作用，原因是____________。
（2）在a~b年间，甲种群的出生率____________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率，年龄组成最可能为______型；乙种群数量先增后降，原因是__________________。
（3）如果由于某种原因，草地面积大量锐减，甲乙两个种群的生物数量都会急剧下降。从能量流动的角度分析，原因是__________________。
【答案】捕食 乙捕食的主要是甲中年老病弱和年幼的个体，因而在客观上起到促进甲种群发展的作用 小于 衰退 甲的数量增加，乙的食物较充足，因此乙的数量增多，随着甲的数量减少，乙缺少食物，因此乙的数量下降 草为该生态系统的生产者，草的数量减少后，输入系统的总能量减少，流入消费者甲和乙的能量减少，其数量就会减少
【解析】
从图中分析甲的数量先增加先减少，乙的数量后增加后减少，所以甲是被捕食者，乙是捕食者。
（1）根据分析，甲乙之间是捕食关系，乙捕食的主要是甲中年老病弱和年幼的个体，因而在客观上起到促进甲种群发展的作用。
（2）在a~b年间，甲种群数量不断减少，所以出生率小于死亡率，年龄组成为衰退型；.由于甲的数量增加，乙的食物较充足，因此乙的数量增多，随着甲的数量减少，乙缺少食物，因此乙的数量下降，所以乙种群数量先增后降。
（3）草地面积锐减，导致草的数量降低草为该生态系统的生产者，草的数量减少后，输入系统的总能量减少，流入消费者甲和乙的能量减少，其数量就会减少。
【题目】科学家发现土壤中的解磷微生物可通过分泌解磷酶将土壤中难溶磷酸盐转化为植物易吸收的可溶性磷，为开发利用沿海土壤提供了思路。下图是研究者的一些操作，请回答下列问题：
（1）根据所学知识推断，图 1 的“土壤样品”最可能取自于含_____________高的土壤。
（2）某同学将接种后的一个平板经培养后，菌落分布如图 4 所示。该同学的接种方法是______________，推测该同学接种时可能的操作失误是___________________。
（3）图②所示的步骤是_____________，在该操作之前，应对培养基进行的正确操作步骤是____________。图3步骤前对接种工具进行的具体操作方法是_________________。
（4）研究者对筛选得到的 3 株细菌分别采用了固体平板解磷能力测定法和液体培养基解磷能力测定法，结果如表1和表2。
菌株 | 菌落直径d/mm | 透明圈直径D/mm |
A | 18 | 36 |
B | 31 | 59 |
C | 19 | 57 |
表1
菌株 | 原液体培养基含磷量/（mg﹒mL-1） | 培养后含磷量/（mg﹒mL-1） |
A | 0．20 | 0．128 |
B | 0．20 | 0．165 |
C | 0．20 | 0．051 |
表2
固体平板解磷能力测定法测量菌落和透明圈直径时应___________________（选填“打开皿盖测量”“直接在皿盖上测量”或“直接在皿底测量”)。结合表1和表2分析得到，解磷能力最强的菌株是___________，理由是___________________。
