题目内容
3.图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法.下列有关说法不正确的是( )A. | 方法①和③的育种原理都是基因重组,但采用方法③的变异是定向的 | |
B. | 方法②诱导单倍体的过程中,利用植物细胞全能性的原理 | |
C. | 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合 | |
D. | 上述三种育种方法都没有培育出新物种 |
分析 根据题意和图示分析可知:①为杂交育种并让植株连续自交进行筛选;②是单倍体育种中选取花药进行离体培养;③是通过基因工程技术将抗病基因导入叶肉细胞.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:A、方法①和③的育种原理都是基因重组,方法③的变异是按照人们意愿进行的,所以是定向的,A正确;
B、方法②诱导单倍体的过程中,要进行花药离体培养,需要进行无菌操作,通过脱分化和再分化形成单倍体,利用了植物细胞全能性的原理,B正确;
C、方法③必须先将抗病基因与质粒结合形成重组DNA分子,然后导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合,C错误;
D、上述三种育种方法得到的仍是二倍体番茄,都没有培育出新物种,D正确.
故选:C.
点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.
练习册系列答案
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B. | 图乙de段不含同源染色体,图丙kl段含有1个或2个X染色体 | |
C. | 图乙中的bc段和图丙中的hj段可能对应于同种细胞分裂的同一时期 | |
D. | 图乙cd段和图丙gh段产生的原因相同,bc段可能含有0或1个Y染色体 |