题目内容
【题目】随着“人——鼠”杂种细胞的分裂，细胞中来自人的染色体会随机丢失，在最终稳定时，杂种细胞只保留了人的一条或几条染色体。利用此特性，可将某些基因定位于特定的染色体上。
I．将人小鼠细胞融合时，常用_______或聚乙二醇促进融合，细胞融合过程体现了细胞膜具有_____________。
II．基因T控制合成的酶能利用胸腺脱氧核苷、基因H控制合成的酶能利用次黄嘌呤。不能同时利用这两类物质的细胞不能成活。将基因型为ttHH人细胞悬液和基因型为TThh鼠细胞悬液混合，诱导细胞融合，后置于添加有胸腺脱氧核苷和次黄嘌呤的HAT培养基中。
（1）HAT培养基按功能分属于_____________。
（2）细胞的融合率很低，若细胞只能两两融合。在HAT培养基存活细胞的基因型为_____________，判断依据是_____________。
（3）镜检分析HAT培养基中处于分裂中期的杂种细胞，发现细胞内残留的人染色体如下表：
①编号为1的杂种细胞的基因型为____________。
②从表中数据分析，可将基因_________定位于_________染色体上，依据是______________。
③若将另一对等位基因也在人人身体上定位，理论上，可选择基因型分别为_________、_________的人、鼠细胞进行融合。
【答案】
（1）灭活病毒（仙台病毒） 流动性
（2）①选择培养基 ②TTttHHhh 细胞能同时利用胸腺脱氧核苷和次黄嘌呤
（3）① TTTTHHhhhh或TTTTttHHhhhh ② H（h） 17 存活细胞内均含人第17（17号）染色体
③TThh ttHH
【解析】I．将人小鼠细胞融合时，常用灭活病毒（仙台病毒）或聚乙二醇促进融合，细胞融合过程体现了细胞膜具有流动性。
II．基因T控制合成的酶能利用胸腺脱氧核苷、基因H控制合成的酶能利用次黄嘌呤，将基因型为ttHH人细胞悬液和基因型为TThh鼠细胞悬液混合，诱导细胞融合，后置于添加有胸腺脱氧核苷和次黄嘌呤的HAT培养基中。
（1）根据题意，不能同时利用胸腺脱氧核苷和次黄嘌呤的细胞不能成活，故HAT培养基按功能分属于选择培养基，可将能同时利用胸腺脱氧核苷和次黄嘌呤的杂种细胞选择出来。
（2）融合后杂种细胞的基因型为融合前两细胞基因型直接累加，由于细胞的融合率很低，且不能同时利用胸腺脱氧核苷和次黄嘌呤的细胞不能成活，若细胞只能两两融合，在HAT培养基存活细胞的基因型为TTttHHhh。
（3）①编号为1的杂种细胞保留了人的X染色体和17号染色体，两两融合后的细胞基因型会有TTttHHhh或TTTThhhh或ttttHHHH三种，由于基因T控制合成的酶能利用胸腺脱氧核苷、基因H控制合成的酶能利用次黄嘌呤，同时利用胸腺脱氧核苷和次黄嘌呤的细胞才能在培养基中存活并增殖，故在该培养基中能存活的细胞基因型为TTttHHhh，其分裂前期的基因型为TTTTttttHHHHhhhh；又因为杂种细胞的分裂，细胞中来自人的染色体会随机丢失，即该细胞分裂前期可能丢失t基因也可能丢失H基因，且存活的细胞内H基因不会全部丢失，否则不能利用培养基中的次黄嘌呤维持细胞生命，所以该培养基中处于分裂中期的细胞基因型为TTTTHHhhhh或TTTTttHHhhhh。
②分析表中数据可知，培养基中存活的各种杂种细胞都保留了17号染色体，结合上面的分析，该培养基中处于分裂中期的细胞都含有H基因，故可将基因H（h）定位于17号染色体上。
③若将另一对等位基因也在人人身体上定位，根据上述分析，可选择基因型分别为TThh、ttHH的人、鼠细胞进行融合。
小学夺冠AB卷系列答案
