为了证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响 .某同学制订了下列实验设计方案: a．取两个玻璃缸分别编号1号和2号 b．在两个玻璃缸中分别加入等量的水和新鲜水草.然后在每个玻璃缸中分别放入lO条发育状态不同的蝌蚪, c．向1号缸中投入含甲状腺制剂的饲料.2号缸中投入含甲状腺抑制剂的饲料, d．每天分别向各缸中投� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

　　为了证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”，某同学制订了下列实验设计方案：

　　a．取两个玻璃缸分别编号1号和2号

　　b．在两个玻璃缸中分别加入等量（且适量）的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中分别放入lO条发育状态不同的蝌蚪；

　　c．向1号缸中投入含甲状腺制剂的饲料，2号缸中投入含甲状腺抑制剂的饲料；

　　d．每天分别向各缸中投放一些饲料；

　　e．每隔一定时间观察一次，观察时用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上（1 mm×l mm），观察并且测量蝌蚪的体长变化（前肢和后肢的生长情况，尾的变化等）。

　　上述实验方案中，有一些明显的设计缺陷或不妥，请你修改完善该设计方案。

(1)

该设计方案的明显缺陷是________，因此，a过程应改为（只须陈述修改内容，下同）________；C过程应增添________。

(2)

方案中存在着引起实验误差的不妥之处，b过程的不妥之处应改为________，d过程的不妥之处应改为________。

答案：
解析：

(1)	缺少对照,取3个玻璃缸分别编号1、2、3,3号缸投放正常的饲料
(2)	10条发育状态相同的蝌蚪,每天向各缸中投放等量的饲料

练习册系列答案

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　　为了证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”，某同学制订了下列实验设计方案：

　　a．取两个玻璃缸分别编号1号和2号

　　b．在两个玻璃缸中分别加入等量（且适量）的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中分别放入lO条发育状态不同的蝌蚪；

　　c．向1号缸中投入含甲状腺制剂的饲料，2号缸中投入含甲状腺抑制剂的饲料；

　　d．每天分别向各缸中投放一些饲料；

　　上述实验方案中，有一些明显的设计缺陷或不妥，请你修改完善该设计方案。

(1)

该设计方案的明显缺陷是________，因此，a过程应改为（只须陈述修改内容，下同）________；c过程应增添________。

(2)

方案中存在着引起实验误差的不妥之处，b过程的不妥之处应改为________，d过程的不妥之处应改为________。

（09白鹭洲中学一模）Ⅰ、为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：

（l）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示，请据图回答：

①图中曲线a表示的激素是　　　，曲线b表示的激素是　。

②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成关系。

③通过该实验，还可以给人启示，对于患　的病人可以实施手术治疗。

（2）实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。

①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。

②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的　就会抑制　和　　的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。

（3）为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处：　　　　　　　　。

Ⅱ、为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订了下列实验方案：

（1）实验目的（略）（2）实验材料和用具（略）

（3）实验方法和步骤

①用一适当大小的无色透明玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物天竺葵和一杯NaOH溶液，密封不漏气，编号为甲组。另用一相同的玻璃罩罩住另一株____________的天竺葵和一杯_________清水，密封不漏气,编号为乙组。

②将上述两装置放在暗室中，目的是_________________________________。暗室内若装安全灯应为_________色。

③一定时间后，自暗室中取出两装置，照光若干小时，使其充分进行光合作用。

④各取一定数量的叶片，放入盛有酒精的烧杯中，进行____________，使叶绿素溶于酒精中即脱绿成功。

⑤将已脱绿的叶片取出，分别平铺在不同培养皿内，用碘一碘化钾溶液，检测有无淀粉的特异颜色反应出现。

（4）结论(略)

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