某同学想利用从生物体细胞内提取的一个DNA分子和标记了放射性同位素3H的4种脱氧核苷酸.在实验室里合成新的DNA分子. (1)除了上述几种物质外.他还需要＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿. (2)在该同学所获得的第二代所有DNA分子中含3H的单链和第三代中不含有3H的单链各有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿条. (3)如果在DNA分子的100个脱氧核苷酸碱基对中有30 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学想利用从生物体细胞内提取的一个DNA分子和标记了放射性同位素³H的4种脱氧核苷酸，在实验室里合成新的DNA分子。

(1)除了上述几种物质外，他还需要＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

(2)在该同学所获得的第二代所有DNA分子中含³H的单链和第三代中不含有³H的单链各有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿条。

(3)如果在DNA分子的100个脱氧核苷酸碱基对中有30个T，那么以其为模板所复制的一个新的DNA分子中应有＿＿＿＿＿个G。

(4)由上述实验结果该同学可知DNA的复制方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【答案】

(1)酶；ATP(能量)； (2)2；2； (3)70； (4)半保留复制

【解析】

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(1)除了上述几种物质外，他还需要＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
(2)在该同学所获得的第二代所有DNA分子中含³H的单链和第三代中不含有³H的单链各有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿条。
(3)如果在DNA分子的100个脱氧核苷酸碱基对中有30个T，那么以其为模板所复制的一个新的DNA分子中应有＿＿＿＿＿个G。
(4)由上述实验结果该同学可知DNA的复制方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（10分）糖尿病包括Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病等。Ⅰ型糖尿病患者体内胰岛素含量缺乏；Ⅱ型糖尿病体内胰岛素合成分泌正常，而胰岛素的受体不足。C肽是胰岛素合成分泌过程中产生的一种多肽，且C肽与胰岛素等量，因此C肽的测定结果是糖尿病分类的重要依据。如图曲线表示甲、乙、丙三人体内C肽含量变化情况（在0．5小时时摄入一定量食物）。回答下列问题：

（1）若图乙表示正常人，则_________表示Ⅰ型糖尿病患者，__________表示Ⅱ型糖尿病患者。在临床上____________（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。

（2）在Ⅰ型糖尿病患者体液中能检测到抗胰岛B细胞的抗体，其原因是患者的免疫系统将自身的胰岛B细胞当做______________，进而导致B淋巴细胞增殖分化成___________细胞，从而产生相应抗体。

（3）用15N标记的氨基酸研究胰岛素合成和分泌的过程时，发现依次出现放射性的细胞器是______________.

（4）某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，其实验方案：

①实验组：用低糖动物细胞培养液培养_____________，一段时间后过滤得到细胞和滤液，取适当滤液培养______________。

②对照组：__________________。

③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。

实验结果：__________________。

取大小均匀的某种玉米干种子40粒，均分成甲、乙两份，给予甲组种子适宜的条件浸种，乙组仍保持干燥。待甲组种子发芽后，向两组种子中加入蒸馏水、二氧化硅充分研磨匀浆，过滤，得到等量的提取液。取6支试管分别将两组提取液等量分装入三支试管，如下图所示，然后进行如下实验（干种子中的还原性物质忽略不计）：

（1）若向A、D两支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该两支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是______________________，据此可得出的结论是__________________________________________________。

（2）若向B、E两支试管中分别加入等量的碘液，观察两支试管，发现液体的颜色均是蓝色，且E试管液体的颜色比B试管液体的颜色深，试分析产生这一现象的原因： _______________

（3）为了验证干种子和发芽的种子含有蛋白质。某同学利用余下的C、F两支试管提取液设计了实验，请补充他的实验方案：

①实验原理：___________________________________________________________

②实验步骤：___________________________________________________________

③预期结果：___________________________________________________________。

（4）某同学想利用萌发的玉米种子为实验材料，用高倍镜观察芽顶端分生组织的细胞质流动，下列四项是他的一些设想，其中，可能实现实验目标的是_________________

A．捣碎分生组织，用盐酸和酒精解离，漂洗后用醋酸洋红染色制片、观察

B．捣碎分生组织，滴加蒸馏水制片，通过观察核糖体的运动观察胞质流动

C．捣碎分生组织，滴加蒸馏水制片，通过观察叶绿体的运动观察胞质流动

D．捣碎分生组织，滴加蒸馏水制片，通过观察线粒体的运动观察胞质流动

某同学想利用从生物体细胞内提取的一个DNA分子和标记了放射性同位素³H的4种脱氧核苷酸，在实验室里合成新的DNA分子。

(1)除了上述几种物质外，他还需要＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

(2)在该同学所获得的第二代所有DNA分子中含³H的单链和第三代中不含有³H的单链各有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿条。

(3)如果在DNA分子的100个脱氧核苷酸碱基对中有30个T，那么以其为模板所复制的一个新的DNA分子中应有＿＿＿＿＿个G。

(4)由上述实验结果该同学可知DNA的复制方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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