题目内容

回答有关光合作用和细胞呼吸的有关问题(13分)

某科学研究小组利用小球藻为实验材料做了下列四个实验


55.实验一:在相同培养液中,装置a和b分别培养等量的小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。一段时间后观察,B、C两试管哪个更绿?      。实验中B试管的小球藻能长时间存活吗?      ,为什么?         

56.实验二:通过通气管向密闭容器中通入14CO2,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。当反应进行到0.5 s时,发现l4C出现在一种三碳化合物(C3)中。当反应进行到5s时,14C还出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,该实验是通过控制        来探究CO2中碳原子的转移路径的。在该实验中,如果发现0.5 s时C5的含量较高,若降低其含量,可改变的实验条件是                                 

57.实验三:用高速离心法打破叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入ATP、NADPH和14C02,结果在这种基质中检出含14C的光合产物。光合作用中类囊体薄膜的作用是                。在基质中加入ATP、NADPH等物质的作用是                    。如果不加入上述物质而只给予光照,反应能否进行?             

58.实验四:将小球藻分成重量相同的四等份,在不同温度下分别暗处理1h,再用适当的相同的光照射1h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物量相同),得到下表的数据。请分析并回答问题:

组  别

1

2

3

4

温度/℃

27

28

29

30

暗处理后重量变化/mg

-1

-2

-3

-1

光照后与暗处理前重量变化/mg

+3

+3

+3

+1

   根据本实验所测数据,该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是                    ;     27℃时绿叶的净光合速率是             mg/h;30℃时真光合速率为:        mg/h。

55. B   不能  葡萄糖消耗完后,酵母菌不能继续产生二氧化碳

56. 反应时间  降低光照或适当增加二氧化碳的供应

57. 光反应场所(或为暗反应提供ATP、NADPH) 还原三碳化合物  不能

58.29℃    4(2分)     3(2分)

练习册系列答案
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(10分)

Ⅰ.为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。

(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是防止瓶内的植物进行_________作用,对实验产生干扰。

(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水将________(选填“左移”、“右移”或“不动”)。此时广口瓶中发生的现象是                         ,原因是______________________。

Ⅱ.为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题。

(3)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的________________耗尽。

(4)图中a选用的液体应该是_______。

(5)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了_________。

(6)小刚设计的实验的不足之处是____________________。

III.小刚用绿色叶片,分组进行如下实验。已知叶片实验前,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即再光照1h(光强度相同),再测其质量变化,得到如下结果:

组别

温度/℃

27

28

29

30

暗处理后质量变化/mg

-1

-2

-3

-1

光照后与暗处理前质量变化/mg

+3

+3

+3

+1

(7)参与光合作用的酶的最适温度大约在    ℃;

(8)温度为30℃时,叶片真正的光合作用速率为_     _____mg。

 

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