题目内容
【题目】图1表示体细胞和内环境物质交换图，图2表示胰岛素作用机理模式图，请据图回答：
（1）假如图1中①～④代表体液的名称，则②是_________ 内环境由____________组成（填标号）
（2）假如①代表胰岛β细胞，它合成分泌的激素是___________，与该种激素的合成分泌相关的细胞器有____________________________________。
（3）图2可知，胰岛素与细胞膜上_______结合后，一方面促进____________合成，另一方面使________增加，促进葡萄糖进入细胞。与胰岛素作用相互拮抗的激素是________。
【答案】 血浆 ②③④ 胰岛素 核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 胰岛素受体 蛋白质、脂肪和糖元 葡萄糖转运蛋白 胰高血糖素
【解析】试题分析：据图1分析，①组织细胞（细胞内液），②是血浆，③是组织液，④是淋巴，其中血浆、组织液和淋巴构成了细胞生活的内环境。据图2分析，当胰岛素和其受体结合后，使酶磷酸化，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成，另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞，促进葡萄糖的利用，除此之外能抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。
（1）根据以上分析已知，②是血浆，内环境由②血浆、③组织液和④淋巴组成。
（2）胰岛β细胞能够合成分泌胰岛素，与该种激素的合成分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。
（3）图2可知，胰岛素与细胞膜上胰岛素受体结合后，一方面促进蛋白质、脂肪和糖元合成，另一方面使葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞。与胰岛素作用相互拮抗的激素是胰高血糖素。
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【题目】请根据下列图表，回答有关种群和生态方面的问题．
实验组 | A | B | C | D |
培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培养液体积/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
（1）为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按表甲所列条件进行了A、B、C、D4组实验，用lOOOmL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图甲．图甲中曲线①、②、③分别是甲中_______组的结果．B组和A组的实验结果不同的原因是B组_______，故供氧较少．该同学在某一时刻提取部分样液，并将样液稀释5倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图乙，则此时该样液的细胞密度为_______个/mL．
（2）图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位是103kJ/（m2y）．请回答下列问题：
①A代表生理过程是_______；
②能量流动的特点是_______．
③第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_______；
④该生态系统中生产者固定的总能量是_______×103kJ/（m2y）．
