兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的.下列对于递质的叙述.正确的是 A．递质通过突触前膜释放到突触间隙.作用于突触后膜 B．递质是一种电信号 C．递质能使突触后膜电位发生改变 D．递质传递是双向的题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的，下列对于递质的叙述，正确的是

A．递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜

B．递质是一种电信号

C．递质能使突触后膜电位发生改变

D．递质传递是双向的

【答案】

AC

【解析】

练习册系列答案

西城学科专项测试系列答案

小考必做系列答案

小考实战系列答案

小考复习精要系列答案

小考总动员系列答案

小升初必备冲刺48天系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

相关题目

人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

渗透压感受器兴奋，分泌，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为。

（2）人体进食后血糖含量升高，此时可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成储存起来，使血糖浓度恢复正常。

（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪

检测到两次偏转，结果应是。

人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

渗透压感受器兴奋，分泌，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为。

（2）人体进食后血糖含量升高，此时可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成储存起来，使血糖浓度恢复正常。

（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪

检测到两次偏转，结果应是。

人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：
（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和             方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，
          渗透压感受器兴奋，分泌                 ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为              。
（2）人体进食后血糖含量升高，此时                可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成            储存起来，使血糖浓度恢复正常。
（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面
安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），
当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪
检测到两次偏转，结果应是      。

人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

渗透压感受器兴奋，分泌，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为。

（2）人体进食后血糖含量升高，此时可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成储存起来，使血糖浓度恢复正常。

（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪[来源:]

检测到两次偏转，结果应是。

下图甲表示某动物脊髓反射弧模式图，乙表示神经元结构模式图，请回答下列问题：

（1）甲图中，刺激结构④时，会产生具体反应的结构是（用图中标号表示）。

（2）乙图中的11是下一个神经元的；兴奋不能从11传到12的原因是。

（3）⑧ 的形成主要由⑦ 完成。

（4）乙图中，若刺激D点，电流计E的指针将偏转次。

（5）某种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传导有阻断作用，为了验证此药物的作用，应将药物放在A处，刺激②则⑤ （填“产生”或“不产生”）反应；还应将药物放在处，刺激②则⑤ （填“产生”或“不产生”）反应。