[题目]结合以下图.表分析.下列说法正确的是抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A.青霉素和利福平能抑制DNA的复制B.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③过程C.结核杆菌的④和⑤过程都发生在细胞质中D.①~⑤过程均可发生在人体健康细胞中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】结合以下图、表分析，下列说法正确的是

抗菌药物	抗菌机理
青霉素	抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星	抑制细菌DNA解旋酶的活性
红霉素	能与核糖体结合
利福平	抑制RNA聚合酶的活性

A.青霉素和利福平能抑制DNA的复制

B.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③过程

C.结核杆菌的④和⑤过程都发生在细胞质中

D.①~⑤过程均可发生在人体健康细胞中

【答案】B

【解析】

据图分析，①表示DNA的自我复制，②表示转录，③表示翻译，⑤表示逆转录，④表示RNA的复制。

A、细菌细胞壁的成分为肽聚糖，青霉素抑制细菌细胞壁的合成，应是抑制了翻译过程；利福平抑制RNA聚合酶的活性，应是抑制了转录过程，A错误；

B、环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性，应是抑制了①DNA复制过程；红霉素能与核糖体结合，抑制③翻译过程，B正确；

C、结核杆菌是原核生物，遗传物质是DNA，不存在④和⑤过程，C错误；

D、人体健康细胞中也不发生④和⑤过程，D错误。

故选B。

练习册系列答案

（1）哺乳动物成熟的红细胞是提取细胞膜的良好材料，原因是________________________。在低浓度NaCl溶液中，红细胞吸水涨破释放内容物后，剩余的部分称为“血影”，则“血影“的主要成分是______________。根据图示可知，猪的红细胞在浓________mmolL-1的NaCl溶液中能保持正常形态。

（2）分析图，将同一只猪的红细胞甲、乙分别放置在A点和B点对应浓度的NaCl溶液中，一段时间后，红细胞乙的吸水能力______填（“大于”“小于”或“等于”）红细胞甲，原因是__________。

（3）将猪的红细胞和肝细胞置于蒸馏水中，发现红细胞吸水涨破所需的时间少于肝细胞，结合以上信息分析，其原因可能是___________________________________。

【题目】叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是

A. 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

B. H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中

C. CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上

D. 光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的

【题目】细胞学说的确立具有划时代的意义，它用有机体的显微构造证明了有机界的统一，揭示了动植物的共同起源。细胞学说创立的重大意义在于

A.推翻了封建神学的上帝创世说B.奠定了生命科学的研究基础

C.阐述了生物进化思想D.揭示了学术研究的真谛

【题目】α抗胰蛋白酶可以治疗肺气肿等疾病。下图是科学家培育含人α抗胰蛋白酶因子基因(mAAT)的转基因山羊的流程图，请回答下列相关问题：

获取mAAT基因→构建基因表达载体→显微注射导入山羊受精卵→形成胚胎→将胚胎移入受体母羊→发育成转基因山羊

（1）利用PCR技术对mAAT基因进行扩增，前提是要有一段以mAAT基因的核苷酸序列为模板合成的____。扩增过程中，该物质与DNA模板链的3’端结合，理由是____

（2）目的基因可以直接从生物体分离得到，也可以通过人工合成获取。请推测由mRNA反转录合成人α抗胰蛋白酶因子基因(mAAT)的大致过程：________________（用文字和箭头表述）。

（3）构建基因表达载体的目的是________。为了使mAAT基因只在山羊乳腺中表达，需要在构建表达载体时在mAAT基因前端加上在乳腺中特异性表达的____，同时还需要有标记基因，其作用是____

（4）胚胎移植中，应选择有____的个体作为受体母羊，并对受体母羊进行同期发情处理。

【题目】如图是DNA片段的结构图，请据图回答：

（1）DNA分子的元素组成包括__________________（写元素符号），___________________构成了DNA分子的基本骨架。

（2）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是__________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的__________结构。

（3）从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由__________和__________交替连接的。

（4）连接碱基对的化学键是__________，连接一条链上的两个脱氧核苷酸的化学键是__________

（5）填出图中部分结构的名称：[2]__________、[5]__________。

【题目】已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A（a）和B（b）控制，A为红色基因，B为红色淡化基因。蔷薇的花色与基因型的对应关系如下表：

基因型	aa_ _或_ _BB	A_Bb	A_bb
表型	白色	粉红色	红色

现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交，所得实验结果如图所示，请回答：

（1）乙的基因型为_____；用甲、乙、丙3个品种中的_____两个品种杂交可得到粉红色品种的子代。

（2）实验二的F2中白色︰粉红色︰红色=_____。其中白色个体的基因型有_____种。

（3）从实验二的F2中选取一粒开红色花的种子，在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型，将其人为自花传粉，得到子代种子；种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花的颜色。

①若所得植株花色及比例为_____，则该开红色花种子的基因型为_____。

②若所得植株花色及比例为_____，则该开红色花种子的基因型为_____。

【题目】某兴趣小组用胚芽鞘进行了如下图所示的实验1和2，下列对该实验及其结果的分析错误的是

A. 胚芽鞘尖端能产生生长素，也能感受单侧光

B. 生长素不能从形态学下端运输至形态学上端

C. 生长素能从形态学上端运输至形态学下端

D. 实验1设置与自然条件下一致，为对照组，实验2为实验组

【题目】细胞因子风暴（CS）又称炎症风暴，是指人体内因剧烈刺激（如感染、药物等）所引起的体液中多种细胞因子（如白细胞介素、趋化因子等）迅速大量产生的现象。研究人员发现，重症新冠肺炎（COVID-19）患者往往不是死于病毒感染，而是死于肺部组织所形成的CS，导致呼吸器官衰竭而死亡。

（1）感染COVID－19后，人体通过免疫系统的_________功能清除病毒，其间通过_______细胞产生的抗体可以与COVID－19结合，从而抑制____________。

（2）COVID－19侵入机体后，受感染的呼吸道上皮细胞和免疫细胞产生多种细胞因子，引起更多免疫细胞透过毛细血管聚集到病变部位并被激活，激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子，即CS，该过程的调节方式是___________，由此引发的免疫功能异常病称为___________。

（3）人体被COVID－19感染后发生的部分免疫反应过程如图。由图分析可知，该过程涉及到_____________________调节；在临床上，往往采用糖皮质激素等药物压制人体的CS，原理是_________________________，以减轻免疫反应对组织器官的损伤破坏；同时配合抗菌抗病毒药物进行治疗，防止并发感染出现。

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