题目内容
【题目】将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细 胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是
A. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧
B. 该组织细胞输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多
C. 该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输
D. 图中的两条曲线不能体现细胞膜的选择透过性
【答案】B
【解析】图示显示:初始阶段,两种离子在细胞内的浓度均低于细胞外,随着时间的推移,两种离子在细胞内的浓度逐渐升高并且高于细胞外浓度,说明两种离子既可从高浓度的一侧运输到低浓度的一侧,也能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧,A错误;在相同的时间内,细胞内的离子甲的浓度高于离子乙的浓度,说明该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多,B正确;两种离子可以从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧,表明该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式均为主动运输,C错误;综上分析,图中的两条曲线能体现细胞膜的选择透过性,D错误。
【题目】蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活,其外观上出现成对的附肢,尾部逐渐萎缩最后消失(褪尾现象).正常情况下,从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙,大约需要3个月左右时间.为探索甲状腺激素对动物生长发育的影响,某小组进行了甲状腺激素和甲硫咪唑对蝌蚪生长发育影响的实验,实验设计如表1所示,实验结果如表2和图1所示,分析回答以下问题.
表1 实验处理表
1 | 2 | 3 | 4 | |
甲状腺激素片 | … | 1mg/天 | 2mg/天 | … |
甲硫咪唑 | … | … | … | 5mg/天 |
蝌蚪只数 | 10 | 10 | 10 | 10 |
平均体长 | 17.2 | 17.4 | 17 | 17.4 |
注:实验前各组蝌蚪的平均体长差异不显著.可以进行实验
表2 不同药物、不同浓度的甲状腺激素处理蝌蚪的前后肢生长情况
1d | 4d | 8d | 14d | 19d | 24d | |
1号组 | 0 | 0 | 0 | 2后 | 2后 | 3后 |
2号组 | 0 | 2后 | 3后 | 5后 | 6后 | 3前7后 |
3号组 | 0 | 3后 | 6后 | 7后 | 3前8后 | 6前9后 |
4号组 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3后 | 3后 |
注:“2后”表示有2只蝌蚪出现后肢,“3前”表示有3只蝌蚪出现前肢,其他以此类推,1d表示1天
(1)本实验的自变量是 , 需要控制的无关变量有(至少写两项).
(2)分析表2结果,由1、2、3组实验对照可得出的结论有: , 由1、4组实验对照可以推测甲硫咪唑对甲状腺激素的作用具有作用.
(3)分析图中1﹣4组蝌蚪体长增长情况可知,在蝌蚪生长发育某时期加入甲状腺激素蝌蚪体长的增长速度,第3组8d后体长出现负增长,可能是本实验使用的蝌蚪在进行实验时已生长发育到了某一阶段,8d后已经开始出现现象.