题目内容
【题目】1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计了下图所示的实验。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。
（1）在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由__________部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推测这种物质也可以扩散到琼脂块中。
（2）经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是__________。
（3）③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布__________（多、少）的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除__________对胚芽鞘生长的影响。
（4）温特把这种物质命名为生长素。生长素等植物激素是一类对植物生命活动起__________作用的有机物。
【答案】胚芽鞘尖端促进生长少琼脂块调节
【解析】
由题文的描述和图示分析可知：该题考查学生对生长素的发现过程等知识的理解能力以及获取信息和分析问题的能力。
(1) 在温特之前的科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由胚芽鞘尖端部位产生某种化学物质向下运输后引起的。
(2) ②是将曾经放有过胚芽鞘尖端的A琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的切面上，经过一段时间的培养后，该胚芽鞘直立生长，说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是促进生长。
(3) ③和④都是将A琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的切面的某一侧，结果胚芽鞘均向放置A琼脂块的对侧弯曲生长，说明胚芽鞘能够向该物质分布少的一侧弯曲生长；⑤和⑥组的空白琼脂块中不含尖端产生的物质，因此设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响。
(4) 生长素等植物激素是一类对植物生命活动起调节作用的有机物。
【题目】下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：
（1）盐酸刺激________，从而使其分泌________，经________传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体通过________方式调节胰液的分泌。
（2）图示中反射弧的效应器为________。表明机体还可通过________方式调节胰液的分泌。
（3）研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应，结果如下表。
处理方式 | 时间/剂量 | 分泌量 （滴/15min） | 时间/剂量 | 分泌量 （滴/15min） | 时间/剂量 | 分泌量 （滴/15min） |
刺激迷走神经 | 3 min | 8 | 3 min | 8 | 3 min | 8 |
注射促胰液素 | 1 mg | 11 | 2mg | 37 | 3mg | 62 |
刺激迷走神经同时注射促胰液素 | 3min和1mg | 43 | 3min和2mg | 88 | 3min和3mg | 120 |
由表可知，单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比，________对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明调节胰液分泌的两种方式具有________作用。
